【題目】在等腰和等腰中,,,連接交于點.

(1)如圖1,若

的數(shù)量關系為

的度數(shù)為 ;

1

2)如圖2,若

2

①判斷之間存在怎樣的數(shù)量關系?并說明理由;

②求的度數(shù);

【答案】1)①,②;(2)①,理由見解析,②.

【解析】

1)①先證明:∠BOD=AOC,再證明BOD≌△AOCSAS),即可得AC=BD;②由BOD≌△AOC及三角形內(nèi)角和定理即可求得∠AMB=40°;
2)①證明BOD≌△AOCSAS)即可得BD=AC,②根據(jù)全等三角形性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理即可求得∠AMB;

1)如圖1所示,


①∵∠AOB=COD
∴∠AOB+AOD=COD+AOD
∴∠BOD=AOC
BODAOC

∴△BOD≌△AOCSAS
AC=BD
故答案為:AC=BD,
②∵△BOD≌△AOC
∴∠OBD=OAC
∵∠AOB=40°,
∴∠OAB+OBA=180°-AOB=180°-40°=140°
又∵∠OAB+OBA=OAB+ABD+OBD
∴∠OAB+OBA=OAB+ABD+OAC=140°,
∴∠MAB+ABM=140°
∵在ABM中,∠AMB+MAB+∠ABM=180°,
∴∠AMB=40°
故答案為:40°;
2)如圖2所示,


AC=BD,
∵∠AOB=COD=90°
∴∠AOB+AOD=COD+AOD,
∴∠BOD=AOC,
BODAOC
,
∴△BOD≌△AOCSAS
BD=AC
②∵△BOD≌△AOC
∴∠OBD=OAC,
又∵∠OAB+OBA=90°,
ABO=ABM+OBD,
MAB=MAO+OAB,
∴∠MAB+MBA=90°,
又∵在AMB中,∠AMB+ABM+BAM=180°,


∴∠AMB=180°-(∠ABM+BAM=180°-90°=90°;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,DBC邊上一點,∠B=30°DAB=45°.(1)求∠DAC的度數(shù);(2)請說明:AB=CD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】ABCD中,E、F分別是AD、BC上的點,將平行四邊形ABCD沿EF所在直線翻折,使點B與點D重合,且點A落在點A′處.

(1)求證:A′ED≌△CFD;

(2)連結(jié)BE,若∠EBF=60°,EF=3,求四邊形BFDE的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設m是不小于﹣1的實數(shù),關于x的方程x2+2(m﹣2)x+m2﹣3m+3=0有兩個不相等的實數(shù)根x1、x2,

(1)若x12+x22=6,求m值;

(2)令T=,求T的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系中,點A、B、Cx軸上,點D、Ey軸上,OA=OD=2,OC=OE=4,B為線段OA的中點,直線AD與經(jīng)過B、E、C三點的拋物線交于F、G兩點,與其對稱軸交于M,點P為線段FG上一個動點(與F、G不重合),PQy軸與拋物線交于點Q.

(1)求經(jīng)過B、E、C三點的拋物線的解析式;

(2)判斷△BDC的形狀,并給出證明;當P在什么位置時,以P、O、C為頂點的三角形是等腰三角形,并求出此時點P的坐標;

(3)若拋物線的頂點為N,連接QN,探究四邊形PMNQ的形狀:①能否成為菱形;②能否成為等腰梯形?若能,請直接寫出點P的坐標;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,直線l:y=x+m與x軸、y軸分別交于點A和點B(0,﹣1),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點B,與直線l的另一個交點為C(4,n).

(1)求n的值和拋物線的解析式;

(2)點D在拋物線上,DEy軸交直線l于點E,點F在直線l上,且四邊形DFEG為矩形(如圖2),設點D的橫坐標為t(0t4),矩形DFEG的周長為p,求p與t的函數(shù)關系式以及p的最大值;

(3)將AOB繞平面內(nèi)某點M旋轉(zhuǎn)90°或180°,得到A1O1B1,點A、O、B的對應點分別是點A1、O1、B1.若A1O1B1的兩個頂點恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點為“落點”,請直接寫出“落點”的個數(shù)和旋轉(zhuǎn)180°時點A1的橫坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,ADBCEF垂直平分AC,交AC于點F,交BC于點E,且BD=DE

1)若∠BAE=40°,求∠C的度數(shù);

2)若△ABC周長為14cm,AC=6cm,求DC長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某工廠車間共有10名工人,調(diào)查每個工人的日均生產(chǎn)能力,獲得數(shù)據(jù)制成如下統(tǒng)計圖.

(1)求這10名工人的日均生產(chǎn)件數(shù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù);

(2)若要使占60%的工人都能完成任務,應選什么統(tǒng)計量(平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù))做日生產(chǎn)件數(shù)的定額?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,五邊形ABCDE中有一正三角形ACD,若AB=DE,BC=AE,E=115°,則∠BAE的度數(shù)為何?( 。

A. 115 B. 120 C. 125 D. 130

查看答案和解析>>

同步練習冊答案