如圖是一位病人的體溫記錄圖.

看圖回答:

(1)護士每隔幾小時給病人量一次體溫?

(2)這位病人的體溫最高是多少攝氏度?最低是多少攝氏度?

(3)他在次日12時的體溫是多少攝氏度?

(4)他的體溫在哪段時間里下降得最快?哪段時間里比較穩(wěn)定?

(5)圖中的橫虛線表示什么意思?

(6)從體溫上看,這位病人的病情是在好轉還是在惡化?

答案:
解析:

  解:(1)從橫軸上時間段及測出相應時刻的體溫上看,護士每隔6小時給病人量一次體溫;(2)從圖中看,這位病人的最高體溫是39.5℃,最低體溫是36.8℃;(3)這位病人在次日12時(即36時)的體溫是37.5℃;(4)這位病人的體溫在6至12時之間下降了1.5℃,是最快的,在42時以后該病人的體溫比較穩(wěn)定了;(5)圖中虛線表示人體的正常體溫值;(6)從體溫上看,這位病人的病情在逐步好轉.

  課標剖析:認真識圖,注意題設及圖象上的每個信息是解本題的關鍵.需要注意的是在了解圖中各點的自變量和因變量取值時,應特別謹慎,不能看錯了.通過本例還可以看出圖象在描述兩個變量之間關系時的重要地位,應注意領會.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是一位病人的體溫記錄折線圖,看圖回答下列問題:
(1)護士每隔幾小時給病人量一次體溫?
(2)這個病人最高、最低體溫分別為多少?
(3)他在4月8日12時的體溫是多少攝氏度?
(4)從圖中看,你能得到什么信息?(至少寫兩條)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:新課程同步練習 數(shù)學 八年級上冊 題型:022

如圖是一位病人的體溫記錄折線圖.

(1)

護士每隔________小時給病人量一次體溫;

(2)

這位病人的體溫最高是________℃,最低是________℃;

(3)

4月7日18時這位病人的體溫是________℃;

(4)

該病人的體溫在________時間段里下降最快;在________時間段里的體溫比較穩(wěn)定;

(5)

從體溫上看,該病人的病情是在________;

(6)

從圖中你還能獲得的信息是________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:設計七年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:044

如圖是一位病人的體溫記錄折線圖,看圖回答下列問題:

(1)護士每隔幾小時給病人量一次體溫?

(2)這個病人的最高體溫是多少攝氏度?最低體溫是多少攝氏度?

(3)他在4月8日12時的體溫是多少攝氏度?

(4)圖中的橫線表示什么?

(5)從圖中看出,這個病人的病情是惡化還是好轉?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖是一位病人的體溫記錄折線圖,看圖回答下列問題:
(1)護士每隔幾小時給病人量一次體溫?
(2)這個病人最高、最低體溫分別為多少?
(3)他在4月8日12時的體溫是多少攝氏度?
(4)從圖中看,你能得到什么信息?(至少寫兩條)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案