一個(gè)等腰直角三角形沿著數(shù)軸正方向向前滾動(dòng)，起始位置如圖，頂點(diǎn)C和A在數(shù)軸上的位置表示的實(shí)數(shù)為－1和1。那么當(dāng)頂點(diǎn)C下一次落在數(shù)軸上時(shí)，所在的位置表示的實(shí)數(shù)是      。
3+ 
此題綜合考查了等腰直角三角形的性質(zhì)，勾股定理
先利用數(shù)軸即可得到等腰直角三角形的直角邊AC、CB的長(zhǎng)度，然后根據(jù)勾股定理即可求得AB的長(zhǎng)，則求出了C到達(dá)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離，由此即可解決問(wèn)題．
在直角△ABC中，AC=CB=2，
根據(jù)勾股定理可以得到AB=，
則當(dāng)頂點(diǎn)C下一次落在數(shù)軸上時(shí)，
所在的位置表示的實(shí)數(shù)是5+-1=3+．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）如圖1，等邊△ABC中，AB＝2，點(diǎn)E是AB的中點(diǎn)，AD是高，P為
AD上一點(diǎn)，則BP＋PE的最小值等于        .
（2）如圖2，在四邊形ABCD的對(duì)角線AC上找一點(diǎn)P，使∠APB＝∠APD.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別在格子的3個(gè)頂點(diǎn)上,請(qǐng)你試著再在圖中的格子的頂點(diǎn)上找出一個(gè)點(diǎn),使得△DBC與△ABC全等,這樣的三角形有             個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，在矩形ABCD中，AB=6，AD=8，將BC沿對(duì)角線BD對(duì)折，C點(diǎn)落在E點(diǎn)上，BE交AD于F，則AF的長(zhǎng)為_(kāi)__________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，AC＝AD，∠BAC＝∠BAD，點(diǎn)E在AB上．
（1）你能找出　　 對(duì)全等的三角形；
（2）請(qǐng)寫(xiě)出一對(duì)全等三角形，并證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

等腰三角形的兩邊分別為1和2，則其周長(zhǎng)為（     ）
A．5B．4C．4或5D．無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在△ABC中，AB=15，AC=13，BC上的高AD長(zhǎng)為12，則△ABC的面積為            （　 　）.
A．84B．24
C．24或84D．84或24

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

兩個(gè)全等的三角形         關(guān)于某條直線對(duì)稱(chēng)；關(guān)于某條直線對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)全等的三角形       全等．（填“一定”或“不一定”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖,AE＝AC,AB＝AD,∠EAB＝∠CAD.

（1）  BC與DE相等嗎？說(shuō)明理由.
（2）若BC與DE相交于點(diǎn)F，EF=CF.連接AF，∠BAF與∠DAF相等嗎？說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案