【題目】一次函數(shù)的圖象如圖所示,看圖填空:

1)當(dāng)時(shí),    ;當(dāng)    時(shí),;

2    ;    ;

3)當(dāng)時(shí),    ;當(dāng)時(shí),    

【答案】(1)4,2(2)-2,4(3)4,-13

【解析】

(1)根據(jù)圖象即可直接得出答案;

(2)根據(jù)圖象可以得到點(diǎn)(0,4)和(2,0)在函數(shù)圖象上,再利用待定系數(shù)法即可求解;

(3)將已知數(shù)據(jù)分別代入題(2)中的函數(shù)解析式即可得出結(jié)果.

解:(1)當(dāng)x=0時(shí),y=4,當(dāng)x=2時(shí),y=0

(2)由圖知:點(diǎn)(0,4)和(2,0)在函數(shù)圖象上,

設(shè)一次函數(shù)解析式為:y=kx+b,

代入得:

解得:

故一次函數(shù)解析式為:y=-2x+4,

(3)當(dāng)x=0時(shí),y=4,當(dāng)y=30時(shí),x=-13

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,在ABC中,中線BE、CF相交于點(diǎn)G,連接EF,下列結(jié)論:

=; =; =; =.其中正確的個(gè)數(shù)有(

A. 1個(gè) B. C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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1)求直線BC的解析式.

2)求的面積.

3)當(dāng)的面積是的面積的時(shí),求出這時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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【題目】安全教育平臺(tái)是中國(guó)教育學(xué)會(huì)為方便學(xué)長(zhǎng)和學(xué)生參與安全知識(shí)活動(dòng)、接受安全提醒的一種應(yīng)用軟件.某校為了了解家長(zhǎng)和學(xué)生參與防溺水教育的情況,在本校學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生作調(diào)查,把收集的數(shù)據(jù)分為以下4類情形:A.僅學(xué)生自己參與;B.家長(zhǎng)和學(xué)生一起參與;

C.僅家長(zhǎng)自己參與; D.家長(zhǎng)和學(xué)生都未參與.

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)在這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了________名學(xué)生;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并在扇形統(tǒng)計(jì)圖中計(jì)算C類所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);

(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校2000名學(xué)生中家長(zhǎng)和學(xué)生都未參與的人數(shù).

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【題目】某商場(chǎng)在清明小假期舉行促銷活動(dòng),設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤進(jìn)行搖獎(jiǎng)活動(dòng),并規(guī)定顧客每購(gòu)買200元商品,就可以獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì),小明根據(jù)活動(dòng)情況繪制了一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示.

(1)求每轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤所獲得購(gòu)物券金額的平均數(shù);

(2)小明做了一次實(shí)驗(yàn),他轉(zhuǎn)了200次轉(zhuǎn)盤,總共獲得5800元購(gòu)物券,他平均每轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤獲得的購(gòu)物券是多少元?

(3)請(qǐng)你說(shuō)明上述兩個(gè)結(jié)果為什么有差別?

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【題目】如圖,中,,,,中點(diǎn),,動(dòng)點(diǎn)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度從點(diǎn)出發(fā)向點(diǎn)移動(dòng),連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),設(shè)點(diǎn)移動(dòng)時(shí)間為秒.

(1)求間的距離;

(2)為何值時(shí),四邊形為平行四邊形;

(3)當(dāng)PF=4時(shí),求t的值

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(1)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,求拋物線的解析式.

(2)該運(yùn)動(dòng)員身高1.8m,在這次跳投中,球在頭頂上0.25m處出手,

問(wèn):球出手時(shí),他距離地面的高度是多少?

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