（﹣2）3﹣2×（﹣3）+|2﹣5|﹣（﹣1）2010．
解：（﹣2）3﹣2×（﹣3）+|2﹣5|﹣（﹣1）2010
=﹣8+6+3﹣1    
=0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：解答題

中央電視臺(tái)每一期的“開心辭典”欄目，都有一個(gè)“二十四點(diǎn)”的趣味題，將四個(gè)數(shù)（四個(gè)數(shù)都用且只能用一次）進(jìn)行“+”、“﹣”、“×”、“÷”運(yùn)算，可加括號(hào)使其結(jié)果等于24．例如：對(duì)1、2、3、4可作運(yùn)算（1+2+3）×4=24，也可寫成4×（1+2+3）=24，但視作相同方法的運(yùn)算．
（1）現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3，4，﹣6，10，請(qǐng)你用兩種不同的算法計(jì)算出24，請(qǐng)分別寫出算式；（2）若給你四個(gè)有理數(shù)3，﹣5，7，﹣13，你還能湊出24嗎？請(qǐng)寫出一個(gè)算式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：計(jì)算題

（1）0﹣（+3）+（﹣5）﹣（﹣7）﹣（﹣3）
（2）
（3）1+（﹣2）+|﹣2﹣3|﹣5
（4）（﹣1）2+[20﹣（﹣2）3]÷（﹣4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：計(jì)算題

計(jì)算：8﹣23÷（﹣4）×（﹣7+5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：江蘇省期中題 題型：解答題

老師為同學(xué)們表演了這樣一個(gè)魔術(shù)：請(qǐng)你任意想一個(gè)數(shù)，把這個(gè)數(shù)乘2后加8，然后除以4，再減去你原來(lái)所想的那個(gè)數(shù)的一半，老師馬上猜出你所得的結(jié)果．聰明的小霞作了如下的探索：
（1）如果任取的那個(gè)數(shù)是5，請(qǐng)列式后計(jì)算結(jié)果；
（2）再取一個(gè)負(fù)數(shù)試試；
（3）請(qǐng)用數(shù)學(xué)的方法解密老師的魔術(shù)（即證明對(duì)任意一個(gè)有理數(shù)，結(jié)果為定值）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：計(jì)算題

計(jì)算：﹣3.5÷×（﹣）×|﹣|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：填空題

計(jì)算：﹣（﹣2）2﹣（﹣22）=（    ）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：填空題

按照下面所示的操作步驟，若輸入x的值為﹣2，則輸出的值為（    ）。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：填空題

在等式3×﹣2×=15的兩個(gè)方格內(nèi)分別填入一個(gè)數(shù)，使這兩個(gè)數(shù)是互為相反數(shù)且等式成立．則第一個(gè)方格內(nèi)的數(shù)是（    ）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案