(1)如圖,AB=AC,AE⊥BC于點(diǎn)D,求證:BE=CE.
(2)某蔬菜公司收購(gòu)到某種蔬菜104噸,準(zhǔn)備加工后上市銷售.該公司加工該種蔬菜的能力是:每天可以精加工4噸或粗加工8噸.現(xiàn)計(jì)劃用16天正好完成加工任務(wù),則該公司應(yīng)安排幾天精加工,幾天粗加工?
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),二元一次方程組的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題,證明題
分析:(1)由AB=AC,即三角形ABC為等腰三角形,且AE垂直于BC,利用三線合一得到D為BC的中點(diǎn),可得出AE垂直平分BC,根據(jù)線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)的距離相等,可得出BE=EC,得證;
(2)設(shè)該公司應(yīng)安排x天精加工,y天粗加工,根據(jù)計(jì)劃16天正好完成任務(wù),由精加工的天數(shù)+粗加工的天數(shù)=16列出方程,再由精加工的天數(shù)×4+粗加工的天數(shù)×8=104列出另一個(gè)方程,聯(lián)立兩方程組成方程組,求出方程組的解得到x與y的值,即可得到該公司應(yīng)安排精加工及粗加工的天數(shù).
解答:解:(1)∵AB=AC,AE⊥BC,
∴D為BC的中點(diǎn),
∴AE垂直平分BC,
∴BE=EC;
(2)設(shè)該公司應(yīng)安排x天精加工,y天粗加工,
根據(jù)題意得:
x+y=16①
4x+8y=104②
,
②-①×4得:4y=40,
解得:y=10,
將y=10代入①得:x=6,
∴方程組的解為
x=6
y=10
,
經(jīng)檢驗(yàn)符合題意,
則該公司應(yīng)安排6天精加工,10天粗加工.
點(diǎn)評(píng):此題考查了等腰三角形的性質(zhì),線段垂直平分線的性質(zhì),以及二元一次方程組的應(yīng)用,其中找出相應(yīng)的等量關(guān)系是解本題第二小題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀材料:把形如ax2+bx+c的二次三項(xiàng)式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫配方法.配方法的基本形式是完全平方公式的逆寫,即a2±2ab+b2=(a±b)2,例如:(x-1)2+3,(x-2)2+2x,(
1
2
x-2)2+
3
4
x2是x2-2x+4的3種不同形式的配方(注意劃線部分的區(qū)別).
(1)比照上面的例子,寫出x2-4x+2的3種不同形式的配方:
 
;
 
;
 
;
(2)已知a2+b2+c2-ab-3b-2c+4=0,則a+b+c=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果分式方程
x+5
x-3
=
m-1
x-3
-1
有增根,那么常數(shù)m的值為( 。
A、3B、-5C、8D、9

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小青在研究梯形ABCD時(shí)發(fā)現(xiàn),若AB∥CD,∠C+∠D=90°,且E、F是上下底AB、CD的中點(diǎn),則有AD2+BC2=4EF2(提示:過(guò)E作EG∥AD,EH∥BC(如圖1))
(1)小青的結(jié)論對(duì)嗎?完成小青的證明.
(2)若四邊形ABCD中只滿足∠C+∠D=90°,且E、F是AB、CD的中點(diǎn)(如圖2),則小青的結(jié)論還成立嗎?若成立,給出證明;若不成立,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓作滾動(dòng)運(yùn)動(dòng)(如圖),它從位置A開(kāi)始,在與它相同的其它六個(gè)圓上部滾動(dòng),到達(dá)B位置(六個(gè)圓的圓心與A、B在同一直線上),則該圓上某一定點(diǎn)繞其圓心共滾過(guò)的圈數(shù)為(  )圈.
A、3
B、
8
3
C、
15
6
D、
4
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,拋物線C1:y=x2+bx+c的頂點(diǎn)為A(1,-
13
4
)
,與y軸的負(fù)半軸交于B點(diǎn).
(1)求拋物線C1的解析式及B點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖2,將拋物線C1向下平移與直線AB相交于C、D兩點(diǎn),若BC+AD=AB,求平移后的拋物線C2的解析式;
(3)如圖3在(2)中,設(shè)拋物線C2與y軸交于G點(diǎn),頂點(diǎn)為E,EF⊥x軸于F點(diǎn),M(m,0)是x軸上一動(dòng)點(diǎn),N是線段EF上一點(diǎn),若∠MNG=90°,請(qǐng)你分析實(shí)數(shù)m的變化范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將6個(gè)完全相同的小球分裝在甲、乙兩個(gè)不透明的口袋中.甲袋中有3個(gè)球,分別標(biāo)有數(shù)字1、3、5;乙袋中有3個(gè)球,分別標(biāo)有數(shù)字2、7、5.從甲、乙兩個(gè)口袋中各隨機(jī)摸出一個(gè)球.用列表法或畫樹(shù)形圖法,求從甲口袋中摸出的球上的數(shù)字大于從乙口袋中摸出的球上的數(shù)字的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程x3-6x-10=0有一根x0滿足k<x0<k+1,k為正整數(shù),則k=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

周末,Lily和Joe去體育館打羽毛球,比賽前,他倆決定用游戲的方式?jīng)Q定誰(shuí)先開(kāi)球,游戲規(guī)則是:兩人同時(shí)伸出一只手的手指.
(1)求兩人伸出的手指之和為6的概率.
(2)若兩人伸出的手指之和為偶數(shù),Lily先開(kāi)球,否則,Joe先開(kāi)球,你認(rèn)為誰(shuí)先開(kāi)球的可能性大?為什么?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案