已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
x -3 -2 -1 0 1 2 3
y 11 1 -1 -1 1 5
且方程ax2+bx+c=0的兩根分別為x1,x2(x1<x2),下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、x=-2,y=5
B、1<x2<2
C、當(dāng)x1<x<x2時(shí),y>0
D、當(dāng)x=
1
2
時(shí),y有最小值
考點(diǎn):拋物線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)
專(zhuān)題:
分析:分別結(jié)合圖表中數(shù)據(jù)得出二次函數(shù)對(duì)稱(chēng)軸以及圖象與x軸的交點(diǎn)范圍和自變量x與y的對(duì)應(yīng)情況,進(jìn)而得出答案.
解答:解:A、利用圖表中x=0,1時(shí)對(duì)應(yīng)y的值相等,x=-1,2時(shí)對(duì)應(yīng)y的值相等,
∴x=-2,5時(shí)對(duì)應(yīng)y的值相等,
∴x=-2,y=5,故此選項(xiàng)正確,不合題意;
B、∵方程ax2+bx+c=0的兩根分別為x1,x2(x1<x2),且x=1時(shí)y=-1,x=2時(shí),y=1,
∴1<x2<2,故此選項(xiàng)正確,不合題意;
C、由題意可得出二次函數(shù)圖象向上,∴當(dāng)x1<x<x2時(shí),y<0,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;
D、∵利用圖表中x=0,1時(shí)對(duì)應(yīng)y的值相等,∴當(dāng)x=
1
2
時(shí),y有最小值,故此選項(xiàng)正確,不合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了拋物線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)以及利用圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)得出函數(shù)的性質(zhì),利用數(shù)形結(jié)合得出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)鋁質(zhì)三角形框架三條邊長(zhǎng)分別為4cm、5cm、6cm,要做一個(gè)與它相似的鋁質(zhì)三角形框架,現(xiàn)有長(zhǎng)為3cm、6cm的兩根鋁材,要求以其中的一根為一邊,從另一根上截下兩段(允許有余料)作為另外兩邊.截法有( 。
A、0種B、1種C、2種D、3種

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有大小兩種貨車(chē),2輛大貨車(chē)與3輛小貨車(chē)一次可以運(yùn)貨17噸,5輛大貨車(chē)與6輛小貨車(chē)一次可以運(yùn)貨38噸.
①一輛大貨車(chē)和一輛小貨車(chē)每次分別可以運(yùn)貨多少?lài)崳?br />②通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,用4輛大貨車(chē)和5輛小貨車(chē)能否將32噸貨物運(yùn)走?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的方程
x+a
x-2
=3
無(wú)解,則a的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,兩個(gè)反比例函數(shù)y=
1
x
y=-
3
x
的圖象分別是l1和l2.設(shè)點(diǎn)A在l1上,AB⊥x軸交l2于點(diǎn)B,AC⊥y軸交l2于點(diǎn)C,則△ABC的面積為(  )
A、4B、6C、8D、10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求當(dāng)x取何值時(shí),分式
x-4
(x-2)(x+3)

(1)有意義?
(2)無(wú)意義?
(3)分式的值為零?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖(1),AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),若直線(xiàn)CD與⊙O相切于點(diǎn)C,AD⊥CD,垂足為D.
(Ⅰ)求證:△ADC∽△ACB;
(Ⅱ)如果把直線(xiàn)CD向下平行移動(dòng),如圖(2),直線(xiàn)CD交⊙O于C,G兩點(diǎn),若題目中的其他條件不變,且AG=4,BG=3,求
AD
AC
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
x=2
y=1
是二元一次方程2kx-3y=1的解,則k的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
27
÷
3
=
 

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