如圖,AB為⊙O的弦,若OA⊥OD且CD=BD.求證:BD是⊙O的切線.
證明:連接OB,
∵OA=OB,CD=DB,
∴∠OAC=∠OBC,∠DCB=∠DBC.
∵∠OAC+∠ACO=90°,∠ACO=∠DCB,
∴∠OBC+∠DBC=90°.
∴OB⊥BD.
即BD是⊙O的切線.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,PA、PB是⊙O的切線,A、B是切點,點C是劣弧AB上的一個動點,若∠P=40°,則∠ACB的度數(shù)是( 。
A.80°B.110°C.120°D.140°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,O是AB邊上一點,⊙O與AC、BC都相切,若BC=3,AC=4,則⊙O的半徑為(  )
A.1B.2C.
5
2
D.
12
7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知⊙B的半徑r=1,PA、PO是⊙B的切線,A、O是切點.過點A作弦ACPO,連接CO、AO(如圖1).
(1)問△PAO與△OAC有什么關(guān)系?證明你的結(jié)論;
(2)把整個圖形放在直角坐標(biāo)系中(如圖2),使OP與x軸重合,B點在y軸上.
設(shè)P(t,0),P點在x軸的正半軸上運動時,四邊形PACO的形狀隨之變化,當(dāng)這圖形滿足什么條件時,四邊形PACO是菱形?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知點C在⊙O上,延長直徑AB到點P,連接PC,∠COB=2∠PCB.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)若AC=PC,且PB=3,M是⊙O下半圓弧上一動點,當(dāng)M點運動到使△ABM的面積最大時,CM交AB于點N,求MN•MC的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,以AB為直徑的⊙O經(jīng)過點D,E是⊙O上一點,且∠AED=45°.
(1)試判斷CD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若⊙O的半徑為3cm,AE=5cm,求∠ADE的正弦值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB為⊙O的直徑,C是⊙O上的一點,D在AB的延長線上,∠DCB=∠A.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若BD=2OB,CD=4,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠C=90°,以BC上一點O為圓心,以O(shè)B為半徑的圓交AB于點M,交BC于點N.
(1)求證:BA•BM=BC•BN;
(2)如果CM是⊙O的切線,N為OC的中點,當(dāng)AC=3時,求AB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,∠BOC=100°,MN是過B點而垂直于OB的直線,則∠ABM=______度,∠CBN=______度.

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