【題目】如圖,直線與反比例函數(shù)的圖像交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn)

1)求的值和反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)在軸上有一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作平行于軸的直線,交反比例函數(shù)的圖像于點(diǎn),交直線于點(diǎn),連接.若,求的值.

【答案】192n無解,理由見解析

【解析】

1)將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入直線中即可求出m的值,然后再將A點(diǎn)代入反比例函數(shù)表達(dá)式中即可得出反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)先根據(jù)直線求出點(diǎn)B,C的坐標(biāo),進(jìn)而求出,則可求,然后根據(jù)P點(diǎn)坐標(biāo)表示出D,E的坐標(biāo),進(jìn)而表示出,然后建立一個(gè)關(guān)于n的方程,解方程即可.

解:(1)將代入直線中,得

代入中,得

反比例函數(shù)的解析式為

2)令時(shí),;令時(shí),則,解得

,

,

,軸,

,

解得,,

都不符合題意,舍去,

n無解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若一個(gè)函數(shù)當(dāng)自變量在不同范圍內(nèi)取值時(shí),函數(shù)表達(dá)式不同,我們稱這樣的函數(shù)為分段函數(shù).下面我們參照學(xué)習(xí)函數(shù)的過程與方法,探究分段函數(shù)的圖象與性質(zhì).列表:

x

0

1

2

3

y

1

2

1

0

1

2

描點(diǎn):在平面直角坐標(biāo)系中,以自變量x的取值為橫坐標(biāo),以相應(yīng)的函數(shù)值y為縱坐標(biāo),描出相應(yīng)的點(diǎn),如圖所示.

1)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,觀察描出的這些點(diǎn)的分布,作出函數(shù)圖象;

2)研究函數(shù)并結(jié)合圖象與表格,回答下列問題:

①點(diǎn),,在函數(shù)圖象上,   ,   ;(填“>”,“=”或“<”)

②當(dāng)函數(shù)值時(shí),求自變量x的值;

③在直線的右側(cè)的函數(shù)圖象上有兩個(gè)不同的點(diǎn),且,求的值;

④若直線與函數(shù)圖象有三個(gè)不同的交點(diǎn),求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,AB=4BC=6,∠ACB=30°,將△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),得到△A1BC1

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)C1在線段CA的延長(zhǎng)線上時(shí),求∠CC1A1的度數(shù);

2)如圖2,連接AA1CC1.若△CBC1的面積為3,求△ABA1的面積;

3)如圖3,點(diǎn)E為線段AB中點(diǎn),點(diǎn)P是線段AC上的動(dòng)點(diǎn).在△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)的過程中,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)P1,直接寫出線段EP1長(zhǎng)度的最大值與最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)ykx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(﹣2,6),且與x軸相交于點(diǎn)B,與正比例函數(shù)y3x的圖象相交于點(diǎn)C,點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為1

1)求kb的值;

2)請(qǐng)直接寫出不等式kx+b3x0的解集.

3)若點(diǎn)Dy軸上,且滿足SBCD2SBOC,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某體育用品商店銷售A,B兩種型號(hào)的運(yùn)動(dòng)鞋,這兩種運(yùn)動(dòng)鞋的進(jìn)價(jià)與售價(jià)如下表,2018年第一季度的總利潤(rùn)為50 000元,其各月份的月利潤(rùn)占季度總利潤(rùn)的百分比如下圖.

兩種運(yùn)動(dòng)鞋的進(jìn)價(jià)與售價(jià)表

A型號(hào)運(yùn)動(dòng)鞋

B型號(hào)運(yùn)動(dòng)鞋

進(jìn)價(jià)(元/雙)

200

220

售價(jià)(元/雙)

250

280

(1)1月份的銷售利潤(rùn)為 元;2月份的銷售利潤(rùn)為 元,3月份的銷售利潤(rùn)為_________元.

(2)如果A型運(yùn)動(dòng)鞋的2月份銷量比1月份提高了20%,B型運(yùn)動(dòng)鞋的2月份銷量是1月份的1.5倍,求1月份A、B兩種運(yùn)動(dòng)鞋的銷售量.

(3)已知3月份A型運(yùn)動(dòng)鞋的銷售量超過B型運(yùn)動(dòng)鞋的銷售量,問最多可能賣出B型運(yùn)動(dòng)鞋多少雙.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”,在新型肺炎疫情期間,全國(guó)人民萬眾一心,眾志成城,共克時(shí)艱.某社區(qū)積極發(fā)起“援鄂捐款”活動(dòng)倡議,有2500名居民踴躍參與獻(xiàn)愛心.社區(qū)管理員隨機(jī)抽查了部分居民捐款情況,統(tǒng)計(jì)圖如圖:

1)計(jì)算本次共抽查居民人數(shù),并將條形圖補(bǔ)充完整;

2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況,請(qǐng)估計(jì)該社區(qū)捐款20元以上(含20元)的居民有多少人?

3)該社區(qū)有1名男管理員和3名女管理員,現(xiàn)要從中隨機(jī)挑選2名管理員參與“社區(qū)防控”宣講活動(dòng),請(qǐng)用列表法或樹狀圖法求出恰好選到“11女”的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB1,對(duì)角線ACBD相交于點(diǎn)O,∠COD60°,點(diǎn)E是線段CD上一點(diǎn),連接OE,將線段OE繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段OF,連接DF

1)求證:DFCE

2)連接EFOD于點(diǎn)P,求DP的最大值;

3)如圖2,點(diǎn)E在射線CD上運(yùn)動(dòng),連接AF,在點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過程中,若AFAB,求OF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè))

1)求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)(用含的代數(shù)式表示);

2)求線段AB的長(zhǎng);

3)拋物線與軸交于點(diǎn)C(點(diǎn)C不與原點(diǎn)重合),若的面積始終小于的面積,求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為更精準(zhǔn)地關(guān)愛留守學(xué)生,某學(xué)校將留守學(xué)生的各種情形分成四種類型:A.由父母一方照看;B.由爺爺奶奶照看;C.由叔姨等近親照看;D.直接寄宿學(xué)校.某數(shù)學(xué)小組隨機(jī)調(diào)查了一個(gè)班級(jí),發(fā)現(xiàn)該班留守學(xué)生數(shù)量占全班總?cè)藬?shù)的20%,并將調(diào)查結(jié)果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

1)該班共有   名留守學(xué)生,B類型留守學(xué)生所在扇形的圓心角的度數(shù)為   

2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)已知該校共有2400名學(xué)生,現(xiàn)學(xué)校打算對(duì)D類型的留守學(xué)生進(jìn)行手拉手關(guān)愛活動(dòng),請(qǐng)你估計(jì)該校將有多少名留守學(xué)生在此關(guān)愛活動(dòng)中受益?

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