【題目】2015年，合肥市戶籍人口數(shù)約為801.4萬(wàn)人，將801.4萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)是 ．

【答案】8.014×106
【解析】解：合肥市戶籍人口數(shù)約為801.4萬(wàn)人，將801.4萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)是 8.014×106 ， 所以答案是：8.014×106 ．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了科學(xué)記數(shù)法—表示絕對(duì)值較大的數(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握科學(xué)記數(shù)法：把一個(gè)大于10的數(shù)記成a×10n的形式，其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù)，這種記數(shù)法叫科學(xué)記數(shù)法才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若∠α的補(bǔ)角為60°，∠β的余角為60°,則∠α和∠β的大小關(guān)系是

A. ∠α＜∠β B. ∠α＞∠β C. ∠α=∠β D. 無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)y＝（x﹣1）2，下列結(jié)論正確的是（　�。�

A. 當(dāng)x＞0時(shí)，y隨x的增大而減小B. 當(dāng)x＜0時(shí)，y隨x的增大而增大

C. 當(dāng)x＜1時(shí)，y隨x的增大而減小D. 當(dāng)x＜﹣1時(shí)，y隨x的增大而增大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于二次函數(shù) y=（x-1）2+2 的圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 開(kāi)口向下 B. 頂點(diǎn)坐標(biāo)是（1，2） C. 對(duì)稱軸是 x=-1 D. 有最大值是 2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知二次函數(shù)過(guò)（﹣2，4），（﹣4，4）兩點(diǎn)．

（1）求二次函數(shù)的解析式；

（2）將沿x軸翻折，再向右平移2個(gè)單位，得到拋物線，直線y=m（m＞0）交于M、N兩點(diǎn)，求線段MN的長(zhǎng)度（用含m的代數(shù)式表示）；

（3）在（2）的條件下，、交于A、B兩點(diǎn)，如果直線y=m與、的圖象形成的封閉曲線交于C、D兩點(diǎn)（C在左側(cè)），直線y=﹣m與、的圖象形成的封閉曲線交于E、F兩點(diǎn)（E在左側(cè)），求證：四邊形CEFD是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△AOB中，∠AOB為直角，OA=6，OB=8，半徑為2的動(dòng)圓圓心Q從點(diǎn)O出發(fā)，沿著OA方向以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿著AB方向也以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒（0＜t≤5）以P為圓心，PA長(zhǎng)為半徑的⊙P與AB、OA的另一個(gè)交點(diǎn)分別為C、D，連結(jié)CD、QC．

（1）當(dāng)t為何值時(shí)，點(diǎn)Q與點(diǎn)D重合？

（2）當(dāng)⊙Q經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí)，求⊙P被OB截得的弦長(zhǎng)．

（3）若⊙P與線段QC只有一個(gè)公共點(diǎn)，求t的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，以CB為半徑作⊙C，交AC于點(diǎn)D，交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，連接ED，BE．

（1）求證：△ABD∽△AEB；

（2）當(dāng)時(shí)，求tanE；

（3）在（2）的條件下，作∠BAC的平分線，與BE交于點(diǎn)F，若AF=2，求⊙C的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把3m3﹣6m2n+3mn2分解因式的結(jié)果是____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=mx2+x﹣2m（m是非0常數(shù)）的圖象與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為（　　）
A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)或2個(gè)

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