“龜兔賽跑”是同學(xué)們熟悉的寓言故事.如圖所示,表示了寓言中的龜、兔的路程S和時(shí)間t的關(guān)系(其中直線段表示烏龜,折線段表示兔子),請(qǐng)看圖回答問題:
(1)賽跑中,兔子共睡了
40
40
分鐘;
(2)烏龜比兔子早達(dá)到終點(diǎn)
10
10
分鐘;
(3)求烏龜在這次比賽中的平均速度;
(4)求兔子醒來后趕到終點(diǎn)這段時(shí)間的平均速度.
分析:(1)由函數(shù)圖象可以直接得出結(jié)論;
(2)由函數(shù)圖象可以直接得出結(jié)論;
(3)由函數(shù)圖象可以得出總路程是500米,烏龜用的時(shí)間是50分鐘,由路程除以時(shí)間就可以得出結(jié)論;
(4)由函數(shù)圖象可以得出兔子醒來到終點(diǎn)的距離為300米,由路程除以時(shí)間可以得出速度.
解答:解:(1)由題意,得
兔子睡覺的時(shí)間為:50-10=40分鐘.
故答案為:40;

(2)由題意,得
烏龜比兔子早達(dá)到終點(diǎn)的時(shí)間為:60-50=10分鐘.
故答案為:10;

(3)由函數(shù)圖象得
500÷50=10米/分
答:烏龜在這次比賽中的平均速度為10米/分;

(4)由函數(shù)圖象,得
(500-200)÷(60-50)=30米/分.
答:兔子醒來后趕到終點(diǎn)這段時(shí)間的平均速度30米/分.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)的圖象的運(yùn)用,速度=路程÷時(shí)間的運(yùn)用,解答時(shí)認(rèn)真分析函數(shù)圖象意義是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“龜兔賽跑”是同學(xué)們熟悉的寓言故事,如圖所示,路程s與時(shí)精英家教網(wǎng)間t之間的關(guān)系,那么可以知道:
(1)這是一次
 
米賽跑;
(2)賽跑中,兔子共睡了
 
分鐘;
(3)龜在這次賽跑中的速度為
 
米/分鐘.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、“龜兔賽跑”的故事同學(xué)們都非常熟悉,圖中的線段OD和折線OABC表示“龜兔賽跑”時(shí)路程與時(shí)間的關(guān)系,請(qǐng)你根據(jù)圖中給出的信息,解決下列問題.
(1)填空:折線OABC表示賽跑過程中
兔子
的路程與時(shí)間的關(guān)系,線段OD表示賽跑過程中
烏龜
的路程與時(shí)間的關(guān)系.賽跑的全程是
1500
米.
(2)兔子在起初每分鐘跑多少米?烏龜每分鐘爬多少米?
(3)烏龜用了多少分鐘追上了正在睡覺的兔子?
(4)兔子醒來,以48千米/時(shí)的速度跑向終點(diǎn),結(jié)果還是比烏龜晚到了0.5分鐘,請(qǐng)你算算兔子中間停下睡覺用了多少分鐘?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“龜兔賽跑”是同學(xué)們熟悉的寓言故事.如圖所示,表示了寓言中的龜、兔的路程S和時(shí)間t的關(guān)系(其中直線段表示烏龜,折線段表示兔子),請(qǐng)看圖回答問題.
(1)賽跑中,兔子共睡了
40
40
分鐘.
(2)烏龜在這次比賽中的平均速度是
10
10
米/分鐘.
(3)烏龜比兔子早達(dá)到終點(diǎn)
10
10
分鐘.
(4)兔子醒來后趕到終點(diǎn)這段時(shí)間的平均速度是
30
30
米/分鐘.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“龜兔賽跑”的故事同學(xué)們都非常熟悉,圖中的線段OD和折線OABC表示“龜兔賽跑”時(shí)路程與時(shí)間的關(guān)系,請(qǐng)你根據(jù)圖中給出的信息,解決下列問題.
(1)填空:折線OABC表示賽跑過程中
兔子
兔子
的路程與時(shí)間的關(guān)系,線段OD表示賽跑過程中
烏龜
烏龜
的路程與時(shí)間的關(guān)系.賽跑的全程是
1500
1500
米.
(2)兔子在起初每分鐘跑
700
700
米,烏龜每分鐘爬
50
50
米;
(3)烏龜用了
14
14
分鐘追上了正在睡覺的兔子;
(4)兔子醒來,以48千米/時(shí)的速度跑向終點(diǎn),結(jié)果還是比烏龜晚到了0.5分鐘,則兔子中間停下睡覺用了
28.5
28.5
分鐘.

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