【題目】正方形A1B1C1O,A2B2C2C1 , A3B3C3C2 , …按如圖的方式放置.點(diǎn)A1 , A2 , A3 , …和點(diǎn)C1 , C2 , C3 , …分別在直線y=x+1和x軸上,則點(diǎn)B6的坐標(biāo)是 .
【答案】(63,32)
【解析】方法一:
解:∵直線y=x+1,x=0時(shí),y=1,
∴A1B1=1,點(diǎn)B2的坐標(biāo)為(3,2),
∴A1的縱坐標(biāo)是:1=20 , A1的橫坐標(biāo)是:0=20﹣1,
∴A2的縱坐標(biāo)是:1+1=21 , A2的橫坐標(biāo)是:1=21﹣1,
∴A3的縱坐標(biāo)是:2+2=4=22 , A3的橫坐標(biāo)是:1+2=3=22﹣1,
∴A4的縱坐標(biāo)是:4+4=8=23 , A4的橫坐標(biāo)是:1+2+4=7=23﹣1,
即點(diǎn)A4的坐標(biāo)為(7,8).
據(jù)此可以得到An的縱坐標(biāo)是:2n﹣1 , 橫坐標(biāo)是:2n﹣1﹣1.
即點(diǎn)An的坐標(biāo)為(2n﹣1﹣1,2n﹣1).
∴點(diǎn)A6的坐標(biāo)為(25﹣1,25).
∴點(diǎn)B6的坐標(biāo)是:(26﹣1,25)即(63,32).
所以答案是:(63,32).
方法二:
∵B1C1=1,B2C2=2,
∴q=2,a1=1,
∴B6C6=25=32,
∴OC1=1=21=1,
OC2=1+2=22﹣1,
OC3=1+2+4=23﹣1…
OC6=26﹣1=63,
∴B6(63,32).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解數(shù)與式的規(guī)律的相關(guān)知識(shí),掌握先從圖形上尋找規(guī)律,然后驗(yàn)證規(guī)律,應(yīng)用規(guī)律,即數(shù)形結(jié)合尋找規(guī)律.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,E為CD上一點(diǎn),F(xiàn)為BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),CE=CF.
(1)△DCF可以看做是△BCE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)某個(gè)角度得到的嗎?說明理由.
(2)若∠CEB=60°,求∠EFD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y= x2+ x﹣ (k>0)與x軸交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)A在點(diǎn)B的右邊,與y軸交于點(diǎn)C
(1)如圖1,若∠ACB=90°
①求k的值;
②點(diǎn)P為x軸上方拋物線上一點(diǎn),且點(diǎn)P到直線BC的距離為 ,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為(請(qǐng)直接寫出結(jié)果)
(2)如圖2,當(dāng)k=2時(shí),過原點(diǎn)O的任一直線y=mx(m≠0)交拋物線于點(diǎn)E、F(點(diǎn)E在點(diǎn)F的左邊)
①若OF=2OE,求直線y=mx的解析式;
②求 + 的值.
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【題目】將半徑為3cm的圓形紙片沿AB折疊后,圓弧恰好能經(jīng)過圓心O,用圖中陰影部分的扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,則這個(gè)圓錐的高為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一塊正方形和一塊等腰直角三角形如圖1擺放.
(1)如果把圖1中的△BCN繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖2,則∠GBM=;
(2)將△BEF繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn).
①當(dāng)M,N分別在AD,CD上(不與A,D,C重合)時(shí),線段AM,MN,NC之間有一個(gè)不變的相等關(guān)系式,請(qǐng)你寫出這個(gè)關(guān)系式:;(不用證明)
②當(dāng)點(diǎn)M在AD的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)N在DC的延長(zhǎng)線時(shí)(如圖3),①中的關(guān)系式是否仍然成立?若成立,寫出你的結(jié)論,并說明理由;若不成立,寫出你認(rèn)為成立的結(jié)論,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)E、F分別在邊AB,AC上,BF與CE相交于點(diǎn)P,且∠1=∠2= ∠A.
(1)如圖1,若AB=AC,求證:BE=CF;
(2)若圖2,若AB≠AC, ①(1)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)給出你的判斷并說明理由;
②求證: = .
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【題目】為積極響應(yīng)市委政府“加快建設(shè)天藍(lán)水碧地綠的美麗長(zhǎng)沙”的號(hào)召,我市某街道決定從備選的五種樹中選購(gòu)一種進(jìn)行栽種.為了更好地了解社情民意,工作人員在街道轄區(qū)范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了部分居民,進(jìn)行“我最喜歡的一種樹”的調(diào)查活動(dòng)(每人限選其中一種樹),并將調(diào)查結(jié)果整理后,繪制成如圖兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)根據(jù)所給信息解答以下問題:
(1)這次參與調(diào)查的居民人數(shù)為:;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)請(qǐng)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“楓樹”所在扇形的圓心角度數(shù);
(4)已知該街道轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有居民8萬人,請(qǐng)你估計(jì)這8萬人中最喜歡玉蘭樹的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了提高身體素質(zhì),有些人選擇到專業(yè)的健身中心鍛煉身體,某健身中心的消費(fèi)方式如下:
普通消費(fèi):35元/次;
白金卡消費(fèi):購(gòu)卡280元/張,憑卡免費(fèi)消費(fèi)10次再送2次;
鉆石卡消費(fèi):購(gòu)卡560元/張,憑卡每次消費(fèi)不再收費(fèi).
以上消費(fèi)卡使用年限均為一年,每位顧客只能購(gòu)買一張卡,且只限本人使用.
(1)李叔叔每年去該健身中心健身6次,他應(yīng)選擇哪種消費(fèi)方式更合算?
(2)設(shè)一年內(nèi)去該健身中心健身x次(x為正整數(shù)),所需總費(fèi)用為y元,請(qǐng)分別寫出選擇普通消費(fèi)和白金卡消費(fèi)的y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)王阿姨每年去該健身中心健身至少18次,請(qǐng)通過計(jì)算幫助王阿姨選擇最合算的消費(fèi)方式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線y=﹣2x+4與平面直角坐標(biāo)系中的x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),以AB為邊作等腰直角三角形ABC,使得點(diǎn)C與原點(diǎn)O在AB兩側(cè),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為_____.
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