如圖是由四個(gè)相同的小正方體組成的立體圖形，它的俯視圖為（　　）

　

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 小亮對60名同學(xué)進(jìn)行節(jié)水方法選擇的問卷調(diào)查（每人選擇一項(xiàng)），人數(shù)統(tǒng)計(jì)如圖。如果繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，那么表示“一水多用”的扇形圓心角的度數(shù)是     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

　

A．

近似數(shù)28.00與近似數(shù)28.0的精確度一樣

　

B．

近似數(shù)0.32與近似數(shù)0.302的有效數(shù)字一樣

　

C．

近似數(shù)2.4×102與240的精確度一樣

　

D．

近似數(shù)220與近似數(shù)0.202都有三個(gè)有效數(shù)字

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩人從A地出發(fā)到100千米外的B地旅游，甲騎摩托車，乙騎自行車，甲、乙兩人離開A地的路程與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖象回答問題．

①乙比甲早出發(fā)　_________　小時(shí)；

②甲平均速度是　_________　千米/小時(shí)；

③乙平均速度是　_________　千米/小時(shí)；

④甲出發(fā)后　_________　小時(shí)恰好與乙相遇．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)校教研組對八年級360名學(xué)生就“分組合作學(xué)習(xí)”方式的支持程度進(jìn)行了調(diào)查，隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并制作統(tǒng)計(jì)圖，據(jù)此統(tǒng)計(jì)圖估計(jì)該校八年級支持“分組合作學(xué)習(xí)”方式的學(xué)生約為（含非常喜歡和喜歡兩種情況）（　　）

　

A．

216

B．

252

C．

288

D．

324

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，Rt△ABC中，∠ABC=90°，DE垂直平分AC，垂足為O，AD∥BC，且AB=3，BC=4，則AD的長為　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校為了豐富學(xué)生的校園生活，準(zhǔn)備購買一批陶笛，已知A型陶笛比B型陶笛的單價(jià)低20元，用2700元購買A型陶笛與用4500元購買B型陶笛的數(shù)量相同，設(shè)A型陶笛的單價(jià)為元，依題意，下面所列方程正確的是

（A）．                             （B）．

（C）．                             （D）．


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在南北方向的海岸線MN上，有A、B兩艘巡邏船，現(xiàn)均收到來自故障船C的求救信號．已知A、B相距100（）海里，C在A的北偏東60°方向上，C在B的東南方向上，MN上有一觀測點(diǎn)D，測得C正好在觀測點(diǎn)D的南偏東75°方向上．

（1）求AC和AD（運(yùn)算結(jié)果若有根號，保留根號）；

（2）已知距觀測點(diǎn)D處100海里范圍內(nèi)有暗礁，若巡邏船A沿直線AC去營救船C，在去營救的途中有無觸礁的危險(xiǎn)？（參考數(shù)據(jù)：，）

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同步練習(xí)冊答案