（2010•奉賢區(qū)一模）如果正多邊形的中心角等于30°，那么它的每個內(nèi)角為    度．
【答案】分析：根據(jù)正多邊形的中心角為30°，求出正多邊形的邊數(shù)，再求出其每個外角，即可根據(jù)內(nèi)角和外角的和為180度求出每個內(nèi)角的度數(shù)．
解答：解：由于正多邊形的中心角等于30°，360÷30°=12，
所以正多邊形為正12邊形，
又因為其外角和為360°，
所以其外角為360÷12=30°，
其每個內(nèi)角為180°-30°=150．
點評：本題考查學(xué)生對正多邊形的概念掌握和計算的能力．解答這類題往往一些學(xué)生因?qū)φ噙呅蔚幕局R不明確，將多邊形的中心角和外角、內(nèi)角混淆．
練習冊系列答案
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（2010•奉賢區(qū)一模）如圖，在平面直角坐標系中，點O為坐標原點，已知點A的坐標為（2，2），點B、C在y軸上，BC=8，AB=AC，直線AB與x軸相交于點D，
（1）求C、D的坐標；
（2）求經(jīng)過A、C、D三點的二次函數(shù)解析式；
（3）求∠CAD的正弦．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年上海市奉賢區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•奉賢區(qū)一模）已知二次函數(shù)的解析式為y=（x-2）2+1，則該二次函數(shù)圖象的頂點坐標是（ ）
A．（-2，1）
B．（2，1）
C．（2，-1）
D．（1，2）

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（2010•奉賢區(qū)一模）已知，如圖1：在正方形ABCD中，AB=2，點P是DC延長線上一點，以P為圓心，PD長為半徑的圓的一段弧交AB邊于點E，
（1）若以A為圓心，AE為半徑的圓與以BC為直徑的圓外切時，求AE的長；
（2）如圖2：連接PE交BC邊于點F，連接DE，設(shè)AE長為x，CF長為y，求y與x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（3）將點B沿直線EF翻折，使點B落在平面上的B′處，當EF=時，△AB′B與△BEF是否相似？若相似，請加以證明；若不相似，簡要說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年上海市奉賢區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•奉賢區(qū)一模）如圖，在△ABC中，BD平分∠ABC，交AC于點D，點E在BD的延長線上，BA•BD=BC•BE．求證：AE=AD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年上海市奉賢區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2010•奉賢區(qū)一模）如果一斜坡的坡度是1：，那么坡角α=    度．

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