先約分，再判斷能使分式的值為正整數(shù)的x的個(gè)數(shù)為

[　　]

A．3個(gè)

B．2個(gè)

C．1個(gè)

D．無(wú)數(shù)個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先約分，再判斷能使分式
3(x-2)2(4-x2)
(x+2)2(x-2)3
的值為正整數(shù)值的整數(shù)x的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、無(wú)數(shù)個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

先約分，再判斷能使分式數(shù)學(xué)公式的值為正整數(shù)值的整數(shù)x的個(gè)數(shù)為


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    無(wú)數(shù)個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

先約分，再判斷能使分式
3(x-2)2(4-x2)
(x+2)2(x-2)3
的值為正整數(shù)值的整數(shù)x的個(gè)數(shù)為（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．無(wú)數(shù)個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：單選題

先約分，再判斷能使分式的值為正整數(shù)值的整數(shù)x的個(gè)數(shù)為
[     ]
A．1個(gè)
B．2個(gè)
C．3個(gè)
D．無(wú)數(shù)個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案