【題目】分解因式:xy2﹣9x= __________.
【答案】xy 3y 3
【解析】
先提取公因式x,然后再利用平方差公式進(jìn)行即可.
解:xy2﹣9x= x(y2﹣9)=x(y+3)(y-3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A.圓既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形B.一個(gè)圓的直徑的長(zhǎng)是它半徑的2倍
C.圓的每一條直徑都是它的對(duì)稱(chēng)軸D.直徑是圓的弦,但半徑不是弦
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市教育行政部門(mén)為了了解初一學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校初一學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中的值,并求出該校初一學(xué)生總數(shù);
(2)分別求出活動(dòng)時(shí)間為5天、7天的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“活動(dòng)時(shí)間為4天”的扇形所對(duì)圓心角的度數(shù);
(4)在這次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?
(5)如果該市共有初一學(xué)生6000人,請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于4天”的大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)(3,-2)關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是( )
A. (-3,-2) B. (3 ,2) C. (-3 ,2) D. (3 ,-2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)小聰是個(gè)數(shù)學(xué)愛(ài)好者,他發(fā)現(xiàn)從1開(kāi)始,連續(xù)幾個(gè)奇數(shù)相加,和的變化規(guī)律如右表所示:
加數(shù)個(gè)數(shù) | 連續(xù)奇數(shù)的和S |
1 | 1= |
2 | 1+3=22 |
3 | 1+3+5=32 |
4 | 1+3+5+7=42 |
5 | 1+3+5+7+9=52 |
n | … |
(1)如果n=7,則S的值為 ;
(2)求1+3+5+7+…+199的值;
(3)求13+15+17+…+79的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A.任何數(shù)的平方根有兩個(gè)
B.只有正數(shù)才有平方根
C.負(fù)數(shù)既沒(méi)有平方根,也沒(méi)有立方根
D.一個(gè)非負(fù)數(shù)的平方根的平方就是它本身
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上、兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)數(shù)分別為和, 為數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn),對(duì)應(yīng)數(shù)為.
(1)若為線(xiàn)段的三等分點(diǎn),求點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù);
(2)數(shù)軸上是否存在點(diǎn),使點(diǎn)到點(diǎn)、點(diǎn)距離和為?若存在,求出值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若點(diǎn)、點(diǎn)和點(diǎn)(點(diǎn)在原點(diǎn))同時(shí)向左運(yùn)動(dòng),它們的速度分別為、、個(gè)長(zhǎng)度單位/分,則第幾分鐘時(shí), 為的中點(diǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)江陰市政府透露江陰市長(zhǎng)居人口約1620000人,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示正確的為( 。
A. 1.62×102 B. 16.2×10 C. 1.62×106 D. 1.62×105
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