【題目】在平面直角坐標系中,直線l:與直線,直線分別交于點A,B,直線與直線交于點.
(1)求直線與軸的交點坐標;
(2)橫、縱坐標都是整數的點叫做整點.記線段圍成的區(qū)域(不含邊界)為.
①當時,結合函數圖象,求區(qū)域內的整點個數;
②若區(qū)域內沒有整點,直接寫出的取值范圍.
【答案】(1)直線與軸交點坐標為(0,1);(2)①整點有(0,-1),(0,0),(1,-1),(1,0),(1,1),(1,2)共6個點,②-1≤k<0或k=-2.
【解析】
(1)令x=0,y=1,直線l與y軸的交點坐標(0,1);
(2)①當k=2時,A(2,5),B,C(2,-2),在W區(qū)域內有6個整數點;②當x=k+1時,y=-k+1,則有k2+2k=0,k=-2,當0>k≥-1時,W內沒有整數點;
解:(1)令x=0,y=1,
∴直線l與y軸的交點坐標(0,1);
(2)由題意,A(k,k2+1),B,C(k,-k),
①當k=2時,A(2,5),B,C(2,-2),
在W區(qū)域內有6個整數點:(0,0),(0,-1),(1,0),(1,-1),(1,1),(1,2);
②直線AB的解析式為y=kx+1,
當x=k+1時,y=-k+1,則有k2+2k=0,
∴k=-2,
當0>k≥-1時,W內沒有整數點,
∴當0>k≥-1或k=-2時W內沒有整數點;
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】今年某市為創(chuàng)評“全國文明城市”稱號,周末團市委組織志愿者進行宣傳活動.班主任梁老師決定從4名女班干部(小悅、小惠、小艷和小倩)中通過抽簽的方式確定2名女生去參加.
抽簽規(guī)則:將4名女班干部姓名分別寫在4張完全相同的卡片正面,把四張卡片背面朝上,洗勻后放在桌面上,梁老師先從中隨機抽取一張卡片,記下姓名,再從剩余的3張卡片中隨機抽取第二張,記下姓名.
(1)該班男生“小剛被抽中”是 事件,“小悅被抽中”是 事件(填“不可能”或“必然”或“隨機”);第一次抽取卡片“小悅被抽中”的概率為 ;
(2)試用畫樹狀圖或列表的方法表示這次抽簽所有可能的結果,并求出“小惠被抽中”的概率.
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊CD與Rt△EFG的直角邊EF重合,將正方形ABCD以1cm/s的速度沿FE方向移動,在移動過程中,邊CD始終與邊EF重合(移動開始時點C與點F重合).連接AE,過點C作AE的平行線交直線EG于點H,連接HD.已知正方形ABCD的邊長為1cm,EF=4cm,設正方形移動時間為x(s),線段EH的長為y(cm),其中0≤x≤2.5.
(1)當x=2時,AE的長為 ;
(2)試求出y關于x的函數關系式,并求出△EHD與△ADE的面積之差;
(3)當正方形ABCD移動時間x= 時,線段HD所在直線經過點B.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一個三角形紙片ABC,面積為25,BC的長為10,∠B、∠C都為銳角,M為AB邊上的一動點(M與A、B不重合),過點M作MN∥BC交AC于點N,設MN=x.
(1)用x表示△AMN的面積;
(2)△AMN沿MN折疊,使△AMN緊貼四邊形BCNM(邊AM、AN落在四邊形BCNM所在的平面內),設點A落在平面BCNM內的點A′,△A′MN與四邊形BCNM重疊部分的面積為y.
①用含x的代數式表示y,并寫出x的取值范圍.
②當x為何值時,重疊部分的面積y最大,最大為多少?
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【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c(a0)的圖象過點(-2,0),對稱軸為直線x=1.有以下結論:①abc>0;②8a+c>0;③若A(x1,m),B(x2,m)是拋物線上的兩點,當x=x1+x2時,y=c;④若方程a(x+2)(4-x)=-2的兩根為x1,x2,且x1<x2,則-2x1<x2<4.
其中結論正確的有( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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【題目】某公司設計了一款產品,每件成本是50元,在試銷期間,據市場調查,銷售單價是60元時,每天的銷量是250件,而銷售單價每增加1元,每天會少售出5件,公司決定銷售單價x(元)不低于60元,而市場要求x不得超過100元.
(1)求出每天的銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間的函數關系式,并寫出x的取值范圍;
(2)求出每天的銷售利潤W(元)與銷售單價x(元)之間的函數關系式,并求出當x為多少時,每天的銷售利潤最大,并求出最大值;
(3)若該公司要求每天的銷售利潤不低于4000元,但每天的總成本不超過6250元,則銷售單價x最低可定為多少元?
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【題目】山西特產專賣店銷售核桃,其進價為每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后來經過市場調查發(fā)現,單價每降低2元,則平均每天的銷售可增加20千克,若該專賣店銷售這種核桃要想平均每天獲利2240元,請回答:
(1)每千克核桃應降價多少元?
(2)在平均每天獲利不變的情況下,為盡可能讓利于顧客,贏得市場,該店應按原售價的幾折出售?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC內接于⊙O,P是弧AB上任一點(點P不與點A、B重合),連接AP、BP,過點C作CM∥BP交PA的延長線于點M.
(1)求∠APC的度數.
(2)求證:△PCM為等邊三角形.
(3)若PA=1,PB=3,求△PCM的面積.
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