圖1是一張關(guān)于“2009年中央政府投資預算”的新聞圖片，請你根據(jù)圖1給出的信息，回答下列問題：

(1)今年中央政府總投資預算為多少元？(用科學計數(shù)法，保留4位有效數(shù)字)

(2)“教育與衛(wèi)生等社會事業(yè)”項目在扇形統(tǒng)計圖中對應的圓心角的度數(shù)是多少？

(3)小明將圖1中的扇形統(tǒng)計圖轉(zhuǎn)換成圖2所示的條形統(tǒng)計圖，請在圖2中將相應的項目代碼填在相應的括號內(nèi)；

(4)從圖1中你還能得到哪些信息？(寫一條即可)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖是一張關(guān)于“2009年中央政府投資預算”的新聞圖片，請你根據(jù)圖（1）給出的信息，回答下列問題：
（1）今年中央政府總投資預算為多少元？（用科學記數(shù)法，保留4位有效數(shù)字）
（2）“教育與衛(wèi)生等社會事業(yè)”項目在扇形統(tǒng)計圖中對應的圓心角的度數(shù)是多少？
（3）小明將圖（1）中的扇形統(tǒng)計圖轉(zhuǎn)換成圖（2）所示的條形統(tǒng)計圖，請在圖（2）中將相應的項目代碼填在相應的括號內(nèi)；
（4）從圖（1）中你還能得到哪些信息（寫一條即可）．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖1，是一張關(guān)于“2009年中央政府投資預算”的新聞圖片．請你根據(jù)圖1給出的信息，解答下列問題精英家教網(wǎng)
（1）2009年中央政府總投資預算為多少元？（用科學記數(shù)法表示，保留4位有效數(shù)字）
（2）“教育與衛(wèi)生等社會事業(yè)”項目在扇形統(tǒng)計圖中對應的圓心角的度數(shù)是多少？
（3）如圖2，是根據(jù)圖2中的扇形統(tǒng)計圖轉(zhuǎn)換成的條形統(tǒng)計圖（未完成），請補全圖2的條形統(tǒng)計圖，并將項目的代碼填在相應的括號內(nèi)．

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科目：初中數(shù)學 來源：學習周報　數(shù)學　滬科七年級版　2009－2010學年　第19－26期　總第175－182期 滬科版 題型：044

圖(甲)是一張關(guān)于“2009年中央政府投資預算”的新聞圖片．請你根據(jù)圖(乙)給出的信息，回答下列問題．

(1)今年中央政府總投資預算為多少元(用科學記數(shù)法表示，保留4位有效數(shù)字)？

(2)“教育與衛(wèi)生等社會事業(yè)”項目在扇形統(tǒng)計圖中對應的中心角的度數(shù)是多少？

(3)小明將圖(甲)中的扇形統(tǒng)計圖轉(zhuǎn)換成圖(乙)所示的條形統(tǒng)計圖，請在圖(乙)中將相應項目的代碼填在相應的括號內(nèi)；

(4)從圖(甲)中你還能得到哪些信息(寫一條即可)？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖是一張關(guān)于“2009年中央政府投資預算”的新聞圖片，請你根據(jù)圖（1）給出的信息，回答下列問題：
（1）今年中央政府總投資預算為多少元？（用科學記數(shù)法，保留4位有效數(shù)字）
（2）“教育與衛(wèi)生等社會事業(yè)”項目在扇形統(tǒng)計圖中對應的圓心角的度數(shù)是多少？
（3）小明將圖（1）中的扇形統(tǒng)計圖轉(zhuǎn)換成圖（2）所示的條形統(tǒng)計圖，請在圖（2）中將相應的項目代碼填在相應的括號內(nèi)；
（4）從圖（1）中你還能得到哪些信息（寫一條即可）．

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