（2004•鹽城）解分式方程時，可設=y，則原方程可化為整式方程是（ ）
A．y2+2y+1=0
B．y2+2y-1=0
C．y2-2y+1=0
D．y2-2y-1=0
【答案】分析：觀察方程的兩個分式具備的關系，設=y，則原方程另一個分式為．可用換元法轉化為關于y的方程．去分母即可．
解答：解：把=y代入原方程得：y+=2，
方程兩邊同乘以y整理得：y2-2y+1=0．
故選C．
點評：換元法解分式方程時常用方法之一，它能夠把一些分式方程化繁為簡，化難為易，對此應注意總結能用換元法解的分式方程的特點，尋找解題技巧．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2004年全國中考數(shù)學試題匯編《不等式與不等式組》（03）（解析版） 題型：解答題

（2004•鹽城）分別解不等式5x-2＜3（x+1）和，再根據(jù)它們的解集寫出x與y的大小關系．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2004年全國中考數(shù)學試題匯編《分式方程》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2004•鹽城）解分式方程時，可設=y，則原方程可化為整式方程是（ ）
A．y2+2y+1=0
B．y2+2y-1=0
C．y2-2y+1=0
D．y2-2y-1=0

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2004年江蘇省鹽城市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2004•鹽城）分別解不等式5x-2＜3（x+1）和，再根據(jù)它們的解集寫出x與y的大小關系．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案