（2013•威海）若關(guān)于x的方程
x-1
x-5
=
m
10-2x
無解，則m=
-8
-8
．
分析：分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，將x=5代入計算即可求出m的值．
解答：解：分式方程去分母得：2（x-1）=-m，
將x=5代入得：m=-8．
故答案為：-8
點評：此題考查了分式方程的解，方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•威海）若m-n=-1，則（m-n）2-2m+2n的值是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•威海）如圖①，將四邊形紙片ABCD沿兩組對邊中點連線剪切為四部分，將這四部分密鋪可得到如圖②所示的平行四邊形，若要密鋪后的平行四邊形為矩形，則四邊形ABCD需要滿足的條件是
AC=BD
AC=BD
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•威海）如圖，已知拋物線y=x2+bx+c與x軸交于點A，B，AB=2，與y軸交于點C，對稱軸為直線x=2．
（1）求拋物線的函數(shù)表達(dá)式；
（2）設(shè)P為對稱軸上一動點，求△APC周長的最小值；
（3）設(shè)D為拋物線上一點，E為對稱軸上一點，若以點A，B，D，E為頂點的四邊形是菱形，則點D的坐標(biāo)為
（2，-1）
（2，-1）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•威海）操作發(fā)現(xiàn)
將一副直角三角板如圖①擺放，能夠發(fā)現(xiàn)等腰直角三角板ABC的斜邊與含30°角的直角三角板DEF的長直角邊DE重合．
問題解決
將圖①中的等腰直角三角板ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)30°，點C落在BF上，AC與BD交于點O，連接CD，如圖②．
（1）求證：△CDO是等腰三角形；
（2）若DF=8，求AD的長．

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