小兵和小欣兩同學(xué)同時拋擲三枚硬幣.在拋擲前,小兵說:“硬幣落地后,若全是正面或全是反面,則是輸;若硬幣為兩正一反或兩反一正,則我贏.”
(1)若你是小欣,你同意小兵制定的游戲規(guī)則嗎?請通過計算小兵制定的游戲的概率(利用樹狀圖或列表法)來說明理由;
(2)若你是小欣,請重新設(shè)計一個公平的游戲規(guī)則.
【答案】分析:依據(jù)題意先用列表法或畫樹狀圖法分析所有等可能的出現(xiàn)結(jié)果,然后根據(jù)概率公式求出該事件的概率.
解答:解:
(1)不同意小兵制定的游戲規(guī)則.
同時拋擲三枚硬幣一次,各種事件出現(xiàn)的機會如下圖:

則全是正面的有1次,全是反而的有1次,兩正一反的有3次,兩反一正的有3次,所以P(全是正面或反面)=,P(兩正一反或兩反一正)=.所以小兵制定的游戲規(guī)則不公平.

(2)答案不唯一,如:同時拋擲三枚硬幣一次,出現(xiàn)兩反一正的一方贏,出現(xiàn)兩正一反的則另一方贏.
點評:畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件.游戲雙方贏的概率相同,游戲就公平,否則游戲不公平.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小兵和小欣兩同學(xué)同時拋擲三枚硬幣.在拋擲前,小兵說:“硬幣落地后,若全是正面或全是反面,則是輸;若硬幣為兩正一反或兩反一正,則我贏.”
(1)若你是小欣,你同意小兵制定的游戲規(guī)則嗎?請通過計算小兵制定的游戲的概率(利用樹狀圖或列表法)來說明理由;
(2)若你是小欣,請重新設(shè)計一個公平的游戲規(guī)則.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

小兵和小欣兩同學(xué)同時拋擲三枚硬幣.在拋擲前,小兵說:“硬幣落地后,若全是正面或全是反面,則是輸;若硬幣為兩正一反或兩反一正,則我贏.”
(1)若你是小欣,你同意小兵制定的游戲規(guī)則嗎?請通過計算小兵制定的游戲的概率(利用樹狀圖或列表法)來說明理由;
(2)若你是小欣,請重新設(shè)計一個公平的游戲規(guī)則.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

小兵和小欣兩名同學(xué)同時拋擲三枚硬幣,在拋擲前,小兵說:“硬幣落地后,若全是正面或全是反面,則我輸;若硬幣為兩正一反或兩反一正,則我贏.” 
(1)若你是小欣,你同意小兵制定的游戲規(guī)則嗎?請通過計算小兵制定的游戲的概率(利用樹形狀圖或列表法)來說明理由.  
(2)若你是小欣,請重新設(shè)計一個公平的游戲規(guī)則.

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