【題目】如圖,港口在觀測站的正東方向,=4km,某船從港口出發(fā),沿北偏東方向航行一段距離后到達處,此時從觀測站處側得該船位于北偏東的方向,則該船與觀測站之間的距離(即的長)為( )
A. km B. km C. km D. km
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,點A的坐標為(3,4),點B的坐標為(7,0),D,E分別是線段AO,AB上的點,以DE所在直線為對稱軸,把△ADE作軸對稱變換得△A′DE,點A′恰好在x軸上,若△OA′D與△OAB相似,則OA′的長為________.(結果保留2個有效數(shù)字)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠C=90°,點A、B在∠C的兩邊上,CA=30,CB=20,連接AB.點P從點B出發(fā),以每秒4個單位長度的速度沿BC的方向運動,到點C停止.當點P與B、C兩點不重合時,作PD⊥BC交AB于點D,作DE⊥AC于點E.F為射線CB上一點,使得∠CEF=∠ABC.設點P運動的時間為x秒.
(1)用含有x的代數(shù)式表示CE的長.
(2)求點F與點B重合時x的值.
(3)當點F在線段CB上時,設四邊形DECP與四邊形DEFB重疊部分圖形的面積為y(平方單位).求y與x之間的函數(shù)關系式.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC是邊長為4的等邊三角形,邊AB在射線OM上,且OA=6,點D是射線OM上的動點,當點D不與點A重合時,將△ACD繞點C逆時針方向旋轉60°得到△BCE,連接DE.
(1)如圖1,求證:△CDE是等邊三角形.
(2)設OD=t,
①當6<t<10時,△BDE的周長是否存在最小值?若存在,求出△BDE周長的最小值;若不存在,請說明理由.
②求t為何值時,△DEB是直角三角形(直接寫出結果即可).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解同學們的身體發(fā)育情況,學校體衛(wèi)辦公室對七年級全體學生進行了身高測量(精確到1cm),并從中抽取了部分數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計,請根據(jù)尚未完成的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖解答下列問題:
頻率分布表
分組 | 頻數(shù) | 百分比 |
144.5~149.5 | 2 | 4% |
149.5~154.5 | 3 | 6% |
154.5~159.5 | a | 16% |
159.5~164.5 | 17 | 34% |
164.5~169.5 | b | n% |
169.5~174.5 | 5 | 10% |
174.5~179.5 | 3 | 6% |
(1)求a、b、n的值;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)學校準備從七年級學生中選拔護旗手,要求身高不低于170cm,如果七年級有學生350人,護旗手的候選人大概有多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑作⊙O,點D為⊙O上一點,且CD=CB、連接DO并延長交CB的延長線于點E.
(1)判斷直線CD與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若BE=4,DE=8,求AC的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標系,一條圓弧經(jīng)過網(wǎng)格點A、B、C,請在網(wǎng)格中進行下列操作:
(1)請在圖中確定該圓弧所在圓心D點的位置,D點坐標為 ;
(2)連接AD、CD,求⊙D的半徑及扇形DAC的圓心角度數(shù);
(3)若扇形DAC是某一個圓錐的側面展開圖,求該圓錐的底面半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B90°,AB4,BC2,以AC為邊作△ACE,∠ACE90°,AC=CE,延長BC至點D,使CD5,連接DE.求證:△ABC∽△CED.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙為兩座建筑物,它們之間的水平距離BC為30m,在A點測得D點的仰角∠EAD為45°,在B點測得D點的仰角∠CBD為60°,則乙建筑物的高度為( 。┟祝
A. 30 B. 30﹣30 C. 30 D. 30
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com