【題目】觀察發(fā)現(xiàn):如圖(1),⊙O是△ADC的外接圓,點B是邊CD上的一點,且△ABC是等邊三角形.OD與AB交于點E,以O為圓心、OE為半徑的圓交AB于點F,連接CF、OF.
(1)求∠AOD的度數(shù);
(2)線段AE、CF有何大小關(guān)系?證明你的猜想.
拓展應(yīng)用:如圖(2),△HJI是等邊三角形,點K是IH延長線上的一點.點O是△JKI的外接圓圓心,OK與JH相交于點E.如果等邊三角形△JHI的邊長為2,請直接寫出JE的最小值和此時∠JEO的度數(shù).
【答案】觀察發(fā)現(xiàn):(1)∠AOD=120°;(2)結(jié)論:AE=CF.理由見解析;拓展應(yīng)用: JE的最小值為,此時∠JEO=45°.
【解析】
觀察發(fā)現(xiàn):(1)利用圓周角定理即可解決問題;
(2)結(jié)論:AE=CF.想辦法證明△AOE≌△COF即可;
拓展應(yīng)用:以O為圓心,以OE長為半徑作圓,交JH于F,連結(jié)IF,則由以上結(jié)論可得:JE=IF.根據(jù)垂線段最短即可解決問題;
解:
觀察發(fā)現(xiàn):(1)∵△ABC是等邊三角形,
∴∠ACB=60°,
∴∠AOD=2∠ACB=120°
(2)結(jié)論:AE=CF.
理由如下:∵∠AOD=120°,
∴∠OEF+∠OAF=60°,
∵∠OAC+∠OAF=60°,
∴∠OEF=∠OAC,
∵OE=OF,OA=OC,
∴∠OEF=∠OFE=∠OAC=∠OCA,
∴∠EOF=∠AOC,
∴∠EOF+∠AOF=∠AOC+∠AOF,
∴∠AOE=∠COF,
∴△AOE≌△COF,
∴AE=CF.
拓展應(yīng)用:以O為圓心,以OE長為半徑作圓,交JH于F,連結(jié)IF,則由以上結(jié)論可得:JE=IF.
當(dāng)IF⊥JH時IF最小,IF=JIsin60°=2×= ,
∵∠FJO=∠OIF,∠FGJ=∠OGI,
∴∠JOI=∠JFI=90°,
∴∠OJI=45°,
∴∠JEO=∠OJI=45°,
∴JE的最小值為,此時∠JEO=45°.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點I為△ABC的內(nèi)心,AI的延長線交△ABC的外接圓于D,以D為圓心,DI為半徑畫弧,是否經(jīng)過點B與點C?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BD平分∠ABC,∠BAD=∠BDC=90°,E為BC的中點,AE與BD相交于點F.若BC=4,∠CBD=30°,則DF的長為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=4,M是AD的中點,點E是線段AB上一動點,連結(jié)EM并延長交線段CD的延長線于點F.
(1)如圖1,求證:AE=DF;
(2)如圖2,過點M作MG⊥EF交線段BC于點G,若ME=MG,求證:BE=CG;
(3)如圖3,若AB=2,過點M作MG⊥EF交線段BC的延長線于點G.求線段AE長度的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程(m-1)x2-(m-2)x+m=0.
(1)當(dāng)m取何值時方程有一個實數(shù)根?
(2)當(dāng)m取何值時方程有兩個實數(shù)根?
(3)設(shè)方程的兩根分別為x1、x2,且x1x2=m+1,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為了解本地七年級學(xué)生寒假期間參加社會實踐活動情況,隨機抽查了部分七年級學(xué)生寒假參加社會實踐活動的天數(shù)(“A﹣﹣﹣不超過5天”、“B﹣﹣﹣6天”、“C﹣﹣﹣7天”、“D﹣﹣﹣8天”、“E﹣﹣﹣9天及以上”),并將得到的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)以上的信息,回答下列問題:
(1)補全扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖;
(2)所抽查學(xué)生參加社會實踐活動天數(shù)的眾數(shù)是 (選填:A、B、C、D、E);
(3)若該市七年級約有2000名學(xué)生,請你估計參加社會實踐“活動天數(shù)不少于7天”的學(xué)生大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題提出
(1)如圖①,在矩形ABCD中,AB=2AD,E為CD的中點,則∠AEB ∠ACB(填“>”“<”“=”);
問題探究
(2)如圖②,在正方形ABCD中,P為CD邊上的一個動點,當(dāng)點P位于何處時,∠APB最大?并說明理由;
問題解決
(3)如圖③,在一幢大樓AD上裝有一塊矩形廣告牌,其側(cè)面上、下邊沿相距6米(即AB=6米),下邊沿到地面的距離BD=11.6米.如果小剛的睛睛距離地面的高度EF為1.6米,他從遠處正對廣告牌走近時,在P處看廣告效果最好(視角最大),請你在圖③中找到點P的位置,并計算此時小剛與大樓AD之間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y1=ax+b的圖象與x軸,y軸交于A,B;與直線y2=kx交于P(2,1),且PO=PA.
(1)求點A的坐標(biāo)和k的值;
(2)求a,b的值;
(3)點D為直線y1=ax+b上一動點,其橫坐標(biāo)為m,(m<2),DF⊥x軸于點F,交y2=kx于點E,且DF=3EF,求點D的坐標(biāo).
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