口袋里裝有1個(gè)紅球和2個(gè)白球,這三個(gè)球除了顏色以外沒(méi)有任何其他區(qū)別.
(1)攪勻后從中摸出1個(gè)球,求摸出紅球的概率;
(2)攪勻后從中摸出1個(gè)球,然后將取出的球放回袋里攪勻再摸出第2個(gè)球,
請(qǐng)寫出一個(gè)概率為的事件.
【答案】分析:(1)由口袋里裝有1個(gè)紅球和2個(gè)白球,利用概率公式即可求得答案;
(2)首先根據(jù)題意畫出樹(shù)狀圖,然后由樹(shù)狀圖求得所有等可能的結(jié)果與摸出兩個(gè)白球或摸出一紅一白都有4種情況,則可求得答案.
解答:解:(1)∵口袋里裝有1個(gè)紅球和2個(gè)白球,
∴P(摸出紅球)=;

(2)畫樹(shù)狀圖得:

∵共有9種等可能的結(jié)果,摸出兩個(gè)白球或摸出一紅一白都有4種情況,
∴概率為的事件為:摸出兩個(gè)白球或摸出一紅一白.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是用列表法或樹(shù)狀圖法求概率.注意樹(shù)狀圖法與列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件;樹(shù)狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)不透明的口袋里裝有2個(gè)紅球和1個(gè)白球,它們除顏色外其他都相同.
(1)摸出一個(gè)球再放回袋中,攪勻后再摸出一個(gè)球.求前后都摸到紅球的概率(請(qǐng)用列表法或畫樹(shù)狀圖法說(shuō)明).
(2)若在上述口袋中再放入若干個(gè)形狀完全一樣的黃球,使放入黃球后摸到紅球(只摸1次)的概率為
15
,求放入黃球的個(gè)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)不透明的口袋里裝有3個(gè)紅球和2個(gè)黑球,這些球除了顏色以外都相同.如果從混合均勻的袋中任意摸出一個(gè)球,那么摸到黑球的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口袋里裝有1個(gè)紅球和2個(gè)白球,這三個(gè)球除了顏色以外沒(méi)有任何其他區(qū)別.?dāng)噭蚝髲闹忻?個(gè)球,然后將取出的球放回袋里攪勻再摸出第2個(gè)球.
(1)求摸出的兩個(gè)球都是紅球的概率;
(2)寫出一個(gè)概率為
49
的事件.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010•同安區(qū)質(zhì)檢)口袋里裝有1個(gè)紅球和2個(gè)白球,這三個(gè)球除了顏色以外沒(méi)有任何其他區(qū)別.?dāng)噭蚝髲闹忻?個(gè)球,然后將取出的球放回袋里攪勻再摸出第2個(gè)球.
(1)用畫樹(shù)狀圖或列表的方法,求摸出的兩個(gè)球是一紅一白的概率;
(2)寫出一個(gè)概率為
19
的事件.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)不透明的口袋里裝有2個(gè)紅球和1個(gè)白球,這三個(gè)球除了顏色以外沒(méi)有任何區(qū)別.?dāng)噭蚝髲拇忻?個(gè)球,然后將摸出的第1個(gè)球放回袋里攪勻再摸出第2個(gè)球.
(1)求第一次摸出的球是紅球的概率;
(2)請(qǐng)用列表或畫樹(shù)狀圖的方法,求摸出的兩個(gè)球恰好都是紅球的概率.

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