如圖,古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù).例如:稱圖中的數(shù)1,5,12,22…為五邊形數(shù),則第6個(gè)五邊形數(shù)是   
【答案】分析:計(jì)算不難發(fā)現(xiàn),相鄰兩個(gè)圖形的小石子數(shù)的差值依次增加3,根據(jù)此規(guī)律依次進(jìn)行計(jì)算即可得解.
解答:解:∵5-1=4,
12-5=7,
22-12=10,
∴相鄰兩個(gè)圖形的小石子數(shù)的差值依次增加3,
∴第5個(gè)五邊形數(shù)是22+13=35,
第6個(gè)五邊形數(shù)是35+16=51.
故答案為:51.
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)圖形變化規(guī)律的考查,仔細(xì)觀察圖形求出相鄰兩個(gè)圖形的小石子數(shù)的差值依次增加3是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•孝感)如圖,古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù).例如:稱圖中的數(shù)1,5,12,22…為五邊形數(shù),則第6個(gè)五邊形數(shù)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù).例如:稱圖中的數(shù)1,5,12,22…為五邊形數(shù),則第7個(gè)五邊形數(shù)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù).例如:稱圖中的數(shù)1,5,12,22…為五邊形數(shù),則第6個(gè)五邊形數(shù)是(  )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北孝感卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題

如圖,古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù).例如:稱圖中的數(shù)1,5,12,22…為五邊形數(shù),則第6個(gè)五邊形數(shù)是     

 

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