已知拋物線與軸交于點B (-4,0),頂點為(A-2,-4);連接AB,把AB所在直線沿軸上下平移的直線設(shè)為:。
(1)求拋物線的解析式
(2)當(dāng)直線經(jīng)過原點時,試在上找一點P,使四邊形BAOP為直角梯形,求出點P坐標(biāo)
(3)直線在上下平移過程中是否存在的取值范圍,使與都隨的增大而減小,若存在請求出其范圍,若不存在請說明理由。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
目前我們生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。為了有效保護環(huán)境和節(jié)約資源,杭州在每一試點區(qū)將垃圾桶分可回收垃圾桶、廚余垃圾桶、有害垃圾桶和其他垃圾桶供市民們投放。并免費發(fā)放印有區(qū)分垃圾的垃圾袋供市民使用。一星期后對這些小區(qū)的垃圾進行了抽樣調(diào)查。發(fā)現(xiàn)
垃圾桶 | 垃圾數(shù) | 比例 |
可回收垃圾桶 | 420 | |
廚余垃圾桶 | 630 | 37.5% |
有害垃圾桶 | ||
其他垃圾桶 | 11.25% |
(1) 補全兩個表中的空缺部分;
(2) 一天小明拿著四個分別裝有可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的垃圾袋去扔垃圾,問在小明隨意將四袋垃圾分別扔進四個垃圾桶的情況下,四袋垃圾都扔錯的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知正比例函數(shù)y=kx與反比例函數(shù)y=相交于點A(1,y)、點B(x,-2),甲同學(xué)說:未知數(shù)太多,求不出的。乙同學(xué)說:可能不是用待定系數(shù)來求。丙說:如果用數(shù)形結(jié)合的方法,兩交點在坐標(biāo)中的位置特殊性,可以試試。則k+a=__________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,,,AC=,經(jīng)過點C且與邊AB相切的動圓與CB,CA分別相交于點M,N,則線段MN長度的最小值是( )
A. B.2 C.2 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,點O在線段AB上,AO=2,OB=1,OC為射線,且∠BOC=60°,動點P以每秒2個單位長度的速度從點O出發(fā),沿射線OC做勻速運動,設(shè)運動時間為t秒.
(1)當(dāng)t=秒時,則OP= ,S△ABP= ;
(2)當(dāng)△ABP是直角三角形時,求t的值;
(3)如圖2,當(dāng)AP=AB時,過點A作AQ∥BP,并使得∠QOP=∠B,求證:AQ·BP=3.
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