【題目】某校七年級開展征文活動,征文主題只能從愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善四個(gè)主題選擇一個(gè),七年級每名學(xué)生按要求都上交了一份征文,學(xué)校為了解選擇各種征文主題的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分征文進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

1)求共抽取了多少名學(xué)生的征文;

2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,愛國主題所對應(yīng)的圓心角是多少;

4)如果該校七年級共有名學(xué)生,請估計(jì)該校選擇以友善為主題的七年級學(xué)生有多少名.

【答案】(1)50名;(2)友善”15名,愛國”20名,圖見解析;(3愛國”40%,愛國”144;(4360

【解析】

1)通過圖形統(tǒng)計(jì)圖信息中“誠信”人數(shù)和扇形統(tǒng)計(jì)圖中“誠信”所占百分比求出調(diào)查的總?cè)藬?shù);

2)根據(jù)總?cè)藬?shù)和扇形統(tǒng)計(jì)圖中“友善”所占的百分比求出“友善”人數(shù),用總?cè)藬?shù)作差求出“愛國”人數(shù),即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)用360°乘以“愛國”人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比即可得;

4)用樣本估計(jì)總體,用1200乘以樣本中友善百分比即可求得.

:本次調(diào)查共抽取的學(xué)生有().

選擇友善的人數(shù)有(),

選擇愛國的人數(shù)有(),

條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:

選擇愛國主題所對應(yīng)的百分比為,

選擇愛國主題所對應(yīng)的圓心角是;

該校七年級共有名學(xué)生,估計(jì)選擇以友善為主題的七年級學(xué)生有.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過電腦撥號上“因特網(wǎng)”的費(fèi)用是由電話費(fèi)和上網(wǎng)費(fèi)兩部分組成,過去,某市網(wǎng)民通過電腦撥號上“因特網(wǎng)”的費(fèi)用為電話費(fèi)每3分鐘0.18元,上網(wǎng)費(fèi)每小時(shí)7.2元,現(xiàn)在,該市對上“因特網(wǎng)”的費(fèi)用作了調(diào)整:電話費(fèi)每3分鐘0.22元,上網(wǎng)費(fèi)為每月不超過60小時(shí),按每小時(shí)4元計(jì)算;超過60小時(shí)部分,按每小時(shí)8元計(jì)算.

1)根據(jù)調(diào)整后的規(guī)定,用解析式表示網(wǎng)民每月上“因特網(wǎng)”的費(fèi)用(元)與上網(wǎng)時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)資費(fèi)調(diào)整前,網(wǎng)民小剛在其家庭經(jīng)濟(jì)預(yù)算中,一直有一筆每月70小時(shí)的上網(wǎng)費(fèi)用支出,因“因特網(wǎng)”資費(fèi)調(diào)整后,小剛要想不超過其家庭經(jīng)濟(jì)預(yù)算中的上網(wǎng)費(fèi)用支出,他現(xiàn)在每月至多可上網(wǎng)多少小時(shí)?

3)從資費(fèi)調(diào)整前后該市網(wǎng)民上網(wǎng)費(fèi)用的支出增減情況分析,哪些網(wǎng)民支出增加?哪些網(wǎng)民支出減少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校初一年級兩個(gè)班的學(xué)生要到航天科普教育基地進(jìn)行社會大課堂活動,其中初一(1)班有40多人,初一(2)班有50多人,教育基地門票價(jià)格如下:

原計(jì)劃兩班都以班為單位分別購票,則一共應(yīng)付1106.請回答下列問題:

1)初一(2)班有多少人?

2)你作為組織者如何購票最省錢?比原計(jì)劃省多少錢?

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【題目】如圖,在同一平面內(nèi)有三點(diǎn)A、B、C

1)作射線CA,連接BC;

2)延長線段BC,得到射線CD,畫∠ACD平分線CE;

3)在射線CD上取一點(diǎn)F,使得CF = AC;

4)在射線CE上作一點(diǎn)P,使PF + PA最小;

5)第(4)步作圖的依據(jù)是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家經(jīng)常用小石子擺成各種形狀來研究數(shù)學(xué)問題.

如圖1,由于這些三角形是由1個(gè),3個(gè),6個(gè),10個(gè),… 小石子擺成的,所以他們稱1,3,6,10,…,這些數(shù)為三邊形數(shù);類似的,如圖2,他們稱1,4,9,16,…,這樣的數(shù)為四邊形數(shù).

1)既是三邊形數(shù),又是四邊形數(shù),且大于1的最小正整數(shù)是 ;

2)如果記第n個(gè)k邊形小石子的個(gè)數(shù)為k≥3),那么易得,

;

; ;

如果,那么 ;

3)如果進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),,…,那么

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【題目】為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,解決某山區(qū)老百姓出行難的問題,當(dāng)?shù)卣疀Q定修建一條高速公路.其中一段長為146米的山體隧道貫穿工程由甲乙兩個(gè)工程隊(duì)負(fù)責(zé)施工.甲工程隊(duì)獨(dú)立工作2天后,乙工程隊(duì)加入,兩工程隊(duì)又聯(lián)合工作了1天,這3天共掘進(jìn)26.已知甲工程隊(duì)每天比乙工程隊(duì)多掘進(jìn)2米,按此速度完成這項(xiàng)隧道貫穿工程,甲乙兩個(gè)工程隊(duì)還需聯(lián)合工作多少天?

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【題目】如圖,正方形ABCD邊長為3,連接ACAE平分CAD,交BC的延長線于點(diǎn)E,FAAE,交CB延長線于點(diǎn)F,則EF的長為__________

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【題目】溫度通常有兩種表示方法:華氏度(單位:)與攝氏度(單位:).已知華氏度數(shù)y與攝氏度數(shù)x之間是一次函數(shù)關(guān)系.下表列出了部分華氏度與攝氏度之間的對應(yīng)關(guān)系.

攝氏度數(shù)x

0

35

100

華氏度數(shù)y

32

95

212

1)選用表格中給出的數(shù)據(jù),求y關(guān)于x的函數(shù)解析式(不需要寫出該函數(shù)的定義域);

2)已知某天的最低氣溫是,求與之對應(yīng)的華氏度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CDABH,過CD延長線上一點(diǎn)E作⊙O的切線交AB的延長線于F,切點(diǎn)為G,連接AGCDK

1)如圖1,求證:KE=GE;

2)如圖2,連接CABG,若∠FGB=ACH,求證:CAFE;

3)如圖3,在(2)的條件下,連接CGAB于點(diǎn)N,若sinE=,AK=,求CN的長.

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