【題目】張莊甲、乙兩家草莓采摘園的草莓銷(xiāo)售價(jià)格相同,“春節(jié)期間”,兩家采摘園將推出優(yōu)惠方案,甲園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園需購(gòu)買(mǎi)門(mén)票,采摘的草莓六折優(yōu)惠;乙園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園不需購(gòu)買(mǎi)門(mén)票,采摘園的草莓超過(guò)一定數(shù)量后,超過(guò)部分打折優(yōu)惠.優(yōu)惠期間,某游客的草莓采摘量為(千克),在甲園所需總費(fèi)用為y甲(元),在乙園所需總費(fèi)用為y乙(元),y甲、y乙與之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,折線OAB表示y乙與之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)甲采摘園的門(mén)票是 元,在乙園采摘草莓超過(guò)______后超過(guò)部分有打折優(yōu)惠;
(2)當(dāng)采摘量時(shí),采摘多少千克草莓,甲、乙兩家采摘園的總費(fèi)用相同.
【答案】(1)60,30;(2)20千克
【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)圖象和圖象中的數(shù)據(jù)可以解答本題;
(2)根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求得當(dāng)x>10時(shí),y乙與x的函數(shù)表達(dá)式及 y甲與x的函數(shù)表達(dá)式,聯(lián)立即可求解.
解:(1)由圖象可得,
甲采摘園的門(mén)票是60元,兩個(gè)采摘園優(yōu)惠前的草莓單價(jià)是:300÷10=30(元/千克),
故答案為:60,30;
(2)當(dāng)x>10時(shí),設(shè)y乙與x的函數(shù)表達(dá)式是y乙=kx+b,
,得,
即當(dāng)x>10時(shí),y乙與x的函數(shù)表達(dá)式是y乙=12x+180;
(3)由題意可得,
y甲=60+30×0.6x=18x+60,
當(dāng)x>10時(shí),令12x+180=18x+60,得x=20,
答:采摘20千克草莓時(shí),甲、乙兩家采摘園的總費(fèi)用相同.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某商場(chǎng)設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán),并規(guī)定:顧客購(gòu)物元以上就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止時(shí),指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品.表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
計(jì)算并完成表格:
轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的次數(shù) | ||||||
落在“鉛筆”的次數(shù) | ||||||
落在“鉛筆”的頻率 | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
請(qǐng)估計(jì),當(dāng)很大時(shí),頻率將會(huì)接近多少?
假如你去轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一次,你獲得可樂(lè)的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD的兩條對(duì)角線相交于O,且AC平分∠DAB.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若AC=8,BD=6,試求點(diǎn)O到AB的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°.請(qǐng)完成以下任務(wù).
(1)尺規(guī)作圖:①作∠A的平分線,交CB于點(diǎn)D;
②過(guò)點(diǎn)D作AB的垂線,垂足為點(diǎn)E.請(qǐng)保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法,并標(biāo)明字母.
(2)若AC=3,BC=4,求CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)、在反比例函數(shù)上,作等腰直角三角形,點(diǎn)為斜邊的中點(diǎn),連并延長(zhǎng)交軸于點(diǎn).
求反比例函數(shù)的解析式;
的面積是多少?
若點(diǎn)在直線上,請(qǐng)求出直線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AC=BC,點(diǎn)D在BC上,作∠ADF=∠B,DF交外角∠ACE的平分線CF于點(diǎn)F.
(1)求證:CF∥AB;
(2)若∠CAD=20°,求∠CFD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD和矩形PEFG中,AB=8,BC=6,PE=2,PG=4.PE與AC交于點(diǎn)M,EF與AC交于點(diǎn)N,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AB以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),伴隨點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng),矩形PEFG在射線AB上滑動(dòng);動(dòng)點(diǎn)K從點(diǎn)P出發(fā)沿折線PE﹣﹣EF以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度勻速運(yùn)動(dòng).點(diǎn)P、K同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)K到達(dá)點(diǎn)F時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P也隨之停止.設(shè)點(diǎn)P、K運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(t>0).
(1)當(dāng)t=1時(shí),KE=_____,EN=_____;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△APM的面積與△MNE的面積相等?
(3)當(dāng)點(diǎn)K到達(dá)點(diǎn)N時(shí),求出t的值;
(4)當(dāng)t為何值時(shí),△PKB是直角三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三角形ABC是邊長(zhǎng)為6的等邊三角形,P是AC邊上任意一點(diǎn)(與A、C兩點(diǎn)不重合).Q是CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且始終滿(mǎn)足條件BQ=AP,過(guò)P作PE⊥AB于E,連接PQ交AB于D.
(1)如圖(1)當(dāng)∠CQP=30°時(shí).求AP的長(zhǎng).
(2)如圖(2),當(dāng)P在任意位置時(shí),求證:DE=AB.
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