如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,BD⊥CD,垂足為D.
(1)若AD=9,BC=16,求BD的長(zhǎng);
(2)求證:AB2•BC=CD2•AD.
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì),直角梯形
專題:
分析:(1)先根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠ADB=∠DBC,再由∠A=90°,BD⊥CD可知∠A=∠BDC=90°,故可得出△ABD∽△DCB,由相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例即可得出結(jié)論;
(2)由(1)可知△ABD∽△DCB,再根據(jù)相似三角形面積的比等于相似比的平方即可得出結(jié)論.
解答:解:(1)∵AD∥BC,
∴∠ADB=∠DBC,
∵∠A=90°,BD⊥CD,
∴∠A=∠BDC=90°,
∴△ABD∽△DCB,
AD
BD
=
BD
BC
,即BD2=AD•BC=9×16=144,
∴BD=12;

(2)∵由(1)可知△ABD∽△DCB,△ABD與△DCB均為直角三角形,
AB2
CD2
=
1
2
AD•AB
1
2
BC•AB
=
AD
BC
,
∴AB2•BC=CD2•AD.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是相似三角形的判定與性質(zhì),熟知相似三角形對(duì)應(yīng)邊的比等于相似比,面積的比等于相似比的平方是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次函數(shù)y=k+x-1的圖象與x軸的交點(diǎn)在x軸的正半軸上,則k的取值范圍為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=kx+b與直線y=2x+5平行,且與y=-2x-6相交于y軸上的同一點(diǎn),則其函數(shù)關(guān)系式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,則下列說法中正確的是(  )
A、a>0B、4a+b>0
C、c=0D、a+b+c>0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某廠前年繳稅30萬元,今年繳稅36.3萬元,求該廠繳稅的年平均增長(zhǎng)率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知OC是∠AOB內(nèi)部的一條射線,∠AOC=30°,OE是∠COB的平分線.
(1)如圖1,當(dāng)∠COE=40°時(shí),求∠AOB的度數(shù);
(2)當(dāng)∠AOE=90°時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出射線OE,OB,并直接寫出∠AOB的度數(shù).(注:本題中所說的角都是指小于平角的角)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC與△ADE是位似圖形,試說明DE與BC是否平行.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,小明家住在小區(qū)B處,P處是學(xué)校,小明每天上學(xué)沿公路B-C-A-P行走,其中B、A、P在一條直線上,且為南北走向,從B至C為一段弧,其圓心在線段AB上的點(diǎn)O處,從C至A為一條線段,市政府要對(duì)這一地區(qū)的公路進(jìn)行改造,新建公路沿線段BOA修建,經(jīng)測(cè)量C在A的北偏東45°,C在B的南偏東30°,AC=300
6
米,問公路修好后小明上學(xué)比以前少走多少米?(結(jié)果中π取3,
6
取2.4,
3
取1.7)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果a、b同號(hào),則點(diǎn)P(a,b)在
 
象限.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案