下列各組數(shù)中，相等的一組是（　�。�
A、23與32
B、23與（-2）3
C、32與（-3）2
D、-23與-32
考點(diǎn)：有理數(shù)的乘方
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：各項(xiàng)計(jì)算得到結(jié)果，即可做出判斷．
解答：解：A、23=8，32=9，不合題意；
B、23=8，（-2）3=-8，不合題意；
C、32=（-3）2=9，符合題意；
D、-23=-8，-32=-9，不合題意．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的乘方，熟練掌握乘方的意義是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于有理數(shù)a，b，規(guī)定一種新運(yùn)算：a⊕b=a•b+b．有下列命題：
①（-3）⊕4=-8；
②a⊕b=b⊕a；
③方程（x-4）⊕3=6的解為x=5；
④（4⊕3）⊕2=4⊕（3⊕2）．
其中正確命題的序號(hào)是
 
．（把所有正確命題的序號(hào)都填上）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x=-2是方程（a+1）x+4a-1=0的解，則a的值是（　�。�
A、-2
B、
3
2
C、0
D、
2
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，有一個(gè)無(wú)蓋的正方體紙盒，下底面標(biāo)有字母“M”，沿圖中粗線將其剪開(kāi)展成平面圖形，想一想，這個(gè)平面圖形是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于點(diǎn)D，如果∠DCB=30°，CB=2，那么AB
的長(zhǎng)為（　　）
A、2
3
B、2
5
C、3
D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將拋物線y=4x2向右平移1個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位，得到的拋物線是（　�。�
A、y=4（x+1）2+3
B、y=4（x-1）2+3
C、y=4（x+1）2-3
D、y=4（x-1）2-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等腰△ABC兩邊之長(zhǎng)分別是2厘米和4厘米，則它的周長(zhǎng)是（　�。�
A、8厘米B、10厘米
C、8厘米或10厘米D、不確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，E為AB上一點(diǎn)，且AE：EB=4：1，EF⊥AC于F，連接BF，則tan∠CFB值等于（　�。�
A、
3
3
B、
2
3
3
C、
5
3
3
D、5
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）18×(
1
2
-
5
6
+
2
3
)；     
（2）-3-（-3）2÷
9
4
+（-1）20．

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