【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣(k+1)x+k2+1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)若拋物線y=x2﹣(k+1)x+k2+1與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A、點(diǎn)B到原點(diǎn)O的距離分別為OA、OB,且滿足OA+OB﹣4OAOB+5=0,求k的值.
【答案】(1)、k≥;(2)、k=2.
【解析】
試題分析:(1)、由于關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(2k+1)x+k2+2k=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,可知△≥0,據(jù)此進(jìn)行計(jì)算即可; (2)、由根與系數(shù)的關(guān)系和已知條件得出關(guān)于k的方程,解方程即可.
試題解析:(1)、∵原方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根, ∴△=(k+1)2﹣4(k2+1)≥0 ∴k2+2k+1﹣k2﹣4≥0,
解得:k≥
(2)、設(shè)A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)為A(x1,0)、B(x2,0) 則x1、x2是方程x2﹣(k+1)x+k2+1=0的兩根
∵k≥, ∴x1+x2=k+1>0,x1x2=k2+1>0, ∴x1>0,x2>0, ∴OA+OB=|x1|+|x2|=x1+x2=k+1 OAOB=|x1||x2|=4x1x2﹣5 ∴k+1=4(k2+1)﹣5, ∴k2﹣k+2=0, ∴k1=﹣1,k2=2,
又∵k≥ , ∴k=2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠AOB是直角,∠AOC=40°,ON是∠AOC的平分線,OM是∠BOC的平分線.
(1)求∠MON的大;
(2)當(dāng)銳角∠AOC的大小發(fā)生改變時(shí),∠MON的大小是否發(fā)生改變?為什么?
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【題目】下列運(yùn)算正確的是( 。
A.2a+3a=5a2B.(﹣ab2)3=﹣a3b6
C.a2a3=a6D.(a+2b)2=a2+4b2
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【題目】下列命題正確的是( )
A.同旁內(nèi)角互補(bǔ)
B.一組數(shù)據(jù)的方差越大,這組數(shù)據(jù)波動(dòng)性越大
C.若∠α=72°55′,則∠α的補(bǔ)角為107°45'
D.對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD(四邊相等,四個(gè)角都是直角)的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿射線AD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)D同時(shí)出發(fā),以相同的速度沿射線AD方向向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)D時(shí),點(diǎn)Q也停止運(yùn)動(dòng),連接BP,過點(diǎn)P作BP的垂線交過點(diǎn)Q平行于CD的直線l于點(diǎn)E,BE于CD相交于點(diǎn)F,連接PF,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),
(1)求∠PBE的度數(shù);
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△PQF是以PF為腰的等腰三角形?
(3)試探索在運(yùn)動(dòng)過程中△PDF的周長(zhǎng)是否隨時(shí)間t的變化而變化?若變化,說明理由;若不變,試求這個(gè)定值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們都知道,|4-(-2)|表示4與-2的差的絕對(duì)值,實(shí)際上也可理解為4與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離;同理|x-3|也可理解為x與3兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離,試探索并完成填空.
(1)求|4-(-2)|=______,|-3-5|=______;
(2)若|x-2|=5,則x=______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】春天來了天氣一天比一天暖和,在同一地點(diǎn)某一物體,今天上午11點(diǎn)的影子比昨天上午11點(diǎn)的影子 . (填“長(zhǎng)”或者“短”)
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