16.如圖,AD,BC分別平分∠CAB,∠DBA,且∠1=∠2,試探究AC與BD的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

分析 證出∠CAB=∠DBA,由ASA證明△ABC≌△BAD,得出對應(yīng)邊相等即可.

解答 解:AC=BD;理由如下:如圖所示:
∵AD,BC分別平分∠CAB,∠DBA,
∴∠1=$\frac{1}{2}$∠CAB,∠2=$\frac{1}{2}$∠DBA,
∵∠1=∠2,
∴∠CAB=∠DBA,
在△ABC和△BAD中,$\left\{\begin{array}{l}{∠CAB=∠DBA}&{\;}\\{AB=BA}&{\;}\\{∠1=∠2}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ABC≌△BAD(ASA),
∴AC=BD.

點評 本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、角平分線的定義;證明三角形全等是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)線段BC的長為m,求m與t之間的函數(shù)關(guān)系式,直接寫出自變量t的取值范圍;
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(1)求證:AM=CN;
(2)求證:MN=BM-CN.

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8.已知直線y1=2x+1與拋物線y2=ax2+bx+c,拋物線y2與y軸交于點A(0,5),與x軸分別交于B(1,0),C(5,0)兩點.
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②0<x<5時,y2的取值范圍;
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④關(guān)x于的方程ax2+bx+c=k有兩個不等實根,k的取值范圍是什么?
(3)將拋物線在x軸下方部分沿x軸翻折到軸上方后,B,C間的部分向左平移n(n>2)個單位后得到的圖象記為圖象G,同時將y1向上平移n個單位,請結(jié)合圖象回答:當平移后的直線與圖象有公共點時,求n的取值范圍.

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5.南開中學(xué)舉行了首屆“南開故事會”講故事比賽,有12名學(xué)生參加了決賽,他們決賽的最終成績各不相同,其中的一名學(xué)生要想知道自己是否進入前6名,不僅要了解自己的成績,還要了解這12名學(xué)生成績的(  )
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