已知a,b是正整數(shù),若有序數(shù)對(duì)(a,b)使得的值也是整數(shù),則稱(a,b)是的一個(gè)“理想數(shù)對(duì)”,如(1,4)使得=3,所以(1,4)是的一個(gè)“理想數(shù)對(duì)”.請(qǐng)寫出其它所有的“理想數(shù)對(duì)”:   
【答案】分析:根據(jù)已知假設(shè)a的值,分別進(jìn)行分析討論得出使得的值也是整數(shù)時(shí),b的值,進(jìn)而得出答案.
解答:解:當(dāng)a=1,=1,要使為整數(shù),=1或時(shí),分別為4和3,
得出(1,4)(1,1)是的“理想數(shù)對(duì)”,
當(dāng)a=4,=,要使為整數(shù),=1或時(shí),分別為3和2,
得出(4,1)(4,4)是的“理想數(shù)對(duì)”,
當(dāng)a=9,=,要使為整數(shù),=時(shí),=1,
得出(9,36)是的“理想數(shù)對(duì)”,
當(dāng)a=16,=,要使為整數(shù),=時(shí),=1,
得出(16,16)是的“理想數(shù)對(duì)”,
當(dāng)a=36,=,要使為整數(shù),=時(shí),=1,
得出(36,9)是的“理想數(shù)對(duì)”,
即其它所有的“理想數(shù)對(duì)”:(1,1)、(4,1)、(4,4)、(16,16)、(9,36)、(36,9).
故答案為:(1,1)、(4,1)、(4,4)、(16,16)、(9,36)、(36,9).
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式的性質(zhì)和化簡,解決此題的關(guān)鍵是分類討論思想,得出a、b可能的取值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
1260a2+a-6
是正整數(shù),則正整數(shù)a=
 

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(1)梯形ABCD中AB∥CD,∠ADC+∠BCD=90°,以AD、AB、BC為斜邊向形外作等腰直角三角形,其面積分別是S1、S2、S3,且S1+S3=4S2,如果AB=2010,那么則CD=
 

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(2)已知a,b是正整數(shù),且滿足2 ( 
15
a
+
15
b
  )
也是整數(shù),請(qǐng)寫出所有滿足條件的有序數(shù)對(duì)(a,b).

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20、已知x和y是正整數(shù),并且滿足條件xy+x+y=71,x2y+xy2=880,求x2+y2的值.

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(2011•秀洲區(qū)一模)已知a,b是正整數(shù),若有序數(shù)對(duì)(a,b)使得2(
1
a
+
1
b
)
的值也是整數(shù),則稱(a,b)是2(
1
a
+
1
b
)
的一個(gè)“理想數(shù)對(duì)”,如(1,4)使得2(
1
a
+
1
b
)
=3,所以(1,4)是2(
1
a
+
1
b
)
的一個(gè)“理想數(shù)對(duì)”.請(qǐng)寫出2(
1
a
+
1
b
)
其它所有的“理想數(shù)對(duì)”:
(1,1)、(4,1)、(4,4)、(16,16)、(9,36)、(36,9)
(1,1)、(4,1)、(4,4)、(16,16)、(9,36)、(36,9)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m,n是正整數(shù),代數(shù)式x2+mx+(10+n)是一個(gè)完全平方式,則n的最小值是
6
6
,此時(shí)m的值是
±8
±8

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