【題目】已知y=kx+b,當(dāng)-1≤x≤4時(shí),3≤y≤6,則k,b的值分別是______________.點(diǎn)M(a-1,2-a)不在第________ 象限.
【答案】或 三
【解析】
(1)分k>0和k<0兩種情況,結(jié)合一次函數(shù)的增減性,可得到關(guān)于k、b的方程組,求解即可;
(2)運(yùn)用假設(shè)法分別討論即可.
(1)當(dāng)k>0時(shí),此函數(shù)是增函數(shù),
∵當(dāng)1≤x≤4時(shí),3≤y≤6,
∴當(dāng)x=1時(shí),y=3;當(dāng)x=4時(shí),y=6,
∴,
解得,
當(dāng)k<0時(shí),此函數(shù)是減函數(shù),
∵當(dāng)1≤x≤4時(shí),3≤y≤6,
∴當(dāng)x=1時(shí),y=6;當(dāng)x=4時(shí),y=3,
∴,
解得,
故答案為:或;
(2)①假設(shè)點(diǎn)M(a-1,2-a)在第一象限,
則有,
解得,
故有1<a<2,則假設(shè)成立,點(diǎn)M可以在第一象限,
②假設(shè)點(diǎn)M(a-1,2-a)在第二象限,
則有,
解得,
故有a<1,則假設(shè)成立,點(diǎn)M可以在第二象限,
③假設(shè)點(diǎn)M(a-1,2-a)在第三象限,
則有,
解得,
不等式組無(wú)解,此時(shí)假設(shè)不成立,點(diǎn)M不在第三象限,
④假設(shè)點(diǎn)M(a-1,2-a)在第四象限,
則有,
解得,
故有a>2,則假設(shè)成立,點(diǎn)M可以在第四象限;
故答案為:三.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰△ABC,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC于點(diǎn)D,點(diǎn)P是BA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)O是線段AD上一點(diǎn),OP=OC,下面結(jié)論:①∠APO=∠ACO;②∠APO+∠PCB=90°;③PC=PO;④AO+AP=AC;其中正確的有________.(填上所有正確結(jié)論的序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,點(diǎn)、是與三等分線的交點(diǎn),連接
(1)求證:平分;
(2)若,求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,3),點(diǎn)B在x軸上,將△AOB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△AEF,點(diǎn)O、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn)E、F.
(1)若點(diǎn)B的坐標(biāo)是(﹣4,0),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出△AEF,并寫(xiě)出點(diǎn)E、F的坐標(biāo).
(2)當(dāng)點(diǎn)F落在x軸的上方時(shí),試寫(xiě)出一個(gè)符合條件的點(diǎn)B的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校為了了解七年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩情況,隨機(jī)對(duì)七年級(jí)男生、女生進(jìn)行抽樣調(diào)查。已知抽取的樣本中男生、女生人數(shù)相同,對(duì)測(cè)試結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制了如下不完整統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)根據(jù)圖表中的信息解答下列問(wèn)題.
組別 | 次數(shù) |
A | |
B | |
C | |
D | |
E |
(1)樣本中男生共有________人,女生一分鐘跳繩次數(shù)在 組的人數(shù)有________人;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中 組圓心角的度數(shù)為________;
(3)若該校七年級(jí)有男生280人,女生300人,請(qǐng)你估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生跳繩次數(shù)在 的學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AC是⊙O的直徑,點(diǎn)B在圓周上(不與A、C重合),點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上,連接BD交⊙O于點(diǎn)E,若∠AOB=3∠ADB,則( )
A. DE=EB B. DE=EB C. DE=DO D. DE=OB
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知小正方形的邊長(zhǎng)為厘米,大正方形的邊長(zhǎng)為厘米,起始狀態(tài)如圖所示,大正方形固定不動(dòng),把小正方形以厘米/秒的速度向右沿直線平移,設(shè)平移的時(shí)間為秒,兩個(gè)正方形重疊部分的面積為平方厘米。
(1)當(dāng)時(shí),求的值;
(2)當(dāng)時(shí),求小正方形平移的時(shí)間.
(3)當(dāng)時(shí),求小正方形一條對(duì)角線掃過(guò)的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王老師將1個(gè)黑球和若干個(gè)白球(這些球除顏色外都相同)放入一個(gè)不透明的口袋并攪勻,讓若干學(xué)生進(jìn)行摸球?qū)嶒?yàn),每次摸出1個(gè)球(有放回),下表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).
摸球的次數(shù)n | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1000 |
摸出黑球的次數(shù)m | 23 | 31 | 60 | 130 | 203 | 251 |
摸到黑球的頻率 | 0.23 | 0.207 | 0.30 | 0.26 | 0.254 | 0.251 |
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)估計(jì)從袋中摸出1個(gè)球是黑球的概率是_________;
(2)估計(jì)袋中白球的個(gè)數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為倡導(dǎo)“低碳生活”,人們現(xiàn)在常選擇以自行車(chē)作為代步工具,如圖1所示是一輛自行車(chē)的實(shí)物圖,車(chē)架檔AC與CD的長(zhǎng)分別為45cm,60cm,且它們互相垂直,座桿CE的長(zhǎng)為20cm,點(diǎn)A,C,E在同一條直線上,且∠CAB=75°,如圖2.
(1)求車(chē)架檔AD的長(zhǎng);
(2)求車(chē)座點(diǎn)E到車(chē)架檔AB的距離.
(結(jié)果精確到1cm.參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.966,cos75°≈0.259,tan75°≈3.732).
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