【題目】如圖①在中,若點(diǎn)在邊上,且則點(diǎn)定義為的邊上的“金點(diǎn)”.

已知點(diǎn)的邊上的“金點(diǎn)”:

①若的長為 _;

②若的長為 _

在圖①中,若點(diǎn)的邊的中點(diǎn),試判斷點(diǎn)是不是的“金

點(diǎn)”,并說明理由;

如圖②,已知點(diǎn)為同一直線上三點(diǎn),且所在直線上是否存在一點(diǎn)使點(diǎn)中的某一點(diǎn)是其余三點(diǎn)圍成的三角形的“金點(diǎn)”.若存在,求出線段的長;若不存在,請說明理由.

【答案】1)①; ;(2)點(diǎn)的“金點(diǎn)”,理由見解析;(3)存在,滿足條件的長為

【解析】

1)①分兩種情形,利用相似三角形的性質(zhì)解決問題即可.②利用相似三角形的性質(zhì)解決問題即可.

2)結(jié)論:點(diǎn)DABC金點(diǎn).只要證明ACD∽△ABC即可解決問題;

3)如圖③中,存在.有三種情形:過點(diǎn)AMAACCB的延長線于M,作MHy軸于H.構(gòu)造全等三角形,利用平行線分線段成比例定理構(gòu)建方程求出點(diǎn)C坐標(biāo),分三種情形求解即可解決問題;

1如圖:

如圖:

;

如圖所示:

∵點(diǎn)金點(diǎn),

當(dāng)時,

;

當(dāng)時,

同理可證

中,由勾股定理得,

故答案為:①; ;

2)點(diǎn)金點(diǎn)

理由如下:

∵點(diǎn)的邊的中點(diǎn),

又∵

所以點(diǎn)金點(diǎn)

故答案為:點(diǎn)金點(diǎn),理由見解析.

3)存在.

有三種情形:

如圖所示:過點(diǎn)的延長線于點(diǎn)的延長線于點(diǎn)

,,

,

設(shè)

解得(舍去)

當(dāng)時,點(diǎn)金點(diǎn)設(shè)

,

,即

解得

當(dāng)時,點(diǎn)金點(diǎn)

易知,

當(dāng)時,點(diǎn)金點(diǎn)

易知,

綜上所述,滿足條件的長為

故答案為:存在,OD長為426

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B90°,ADBC,ADAC,AB6BC8.點(diǎn)P以每秒5個單位長度由點(diǎn)A沿線段AC運(yùn)動;同時,線段EF以相同的速度由CD出發(fā)沿DA方向平移,與AC交于點(diǎn)Q,連結(jié)PE,PF.當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)B重合時,停止所有運(yùn)動,設(shè)P運(yùn)動時間為t秒.

1)求證:△APE≌△CFP

2)當(dāng)t1時,若△PEF為直角三角形,求t的值.

3)作△PEF的外接圓O

當(dāng)O只經(jīng)過線段AC的一個端點(diǎn)時,求t的值.

作點(diǎn)P關(guān)于EF的對稱點(diǎn)P′,當(dāng)P′落在CD上時,請直接寫出線段CP′的長.

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【題目】如圖所示,直線y1=x與雙曲線y=交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)Cx軸上,連接AC,BC.當(dāng)ACBC,SABC=15時,求k的值為(  )

A.10B.9C.6D.4

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【題目】如圖,的邊上一點(diǎn),于點(diǎn),若

1)求證:四邊形是平行四邊形;

2)若,求四邊形的面積.

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【題目】為加強(qiáng)公民節(jié)電意識,某縣將居民用電量分為兩個階梯,月用電量不超過度時按第一個階梯費(fèi)用收費(fèi),超過度時,超出的部分按第二個階梯費(fèi)用收費(fèi)下表是該縣居民肖偉家20193月和4月所交電費(fèi)的收據(jù).求該縣居民用電第--階梯電費(fèi)和第二階梯電費(fèi)分別為每度多少元?

電費(fèi)收據(jù)(幸福里小區(qū)電費(fèi)專用章)

戶名

肖偉

電表號

月份

3

用電量

金額

20193月收費(fèi)員林云

電費(fèi)收據(jù)(幸福里小區(qū)電費(fèi)專用章)

戶名

肖偉

電表號

月份

4

用電量

金額

20194月收費(fèi)員林云

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1)求弦CD的長;

2)如果AOF是直角三角形,求線段EF的長;

3)如果SCEF4SBOF,求線段AF的長.

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1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了   名學(xué)生;

2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

3)為了共同進(jìn)步,王老師從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一名學(xué)生進(jìn)行“兵教兵”互助學(xué)習(xí),請用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好選中一名男生和一名女生的概率.

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A.B.C.D.

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