【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=﹣x+b的圖象過(guò)點(diǎn)A(0,3),點(diǎn)p是該直線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P分別作PM垂直x軸于點(diǎn)M,PN垂直y軸于點(diǎn)N,在四邊形PMON上分別截。篜C=MP,MB=OM,OE=ON,ND=NP.
(1)b= ;
(2)求證:四邊形BCDE是平行四邊形;
(3)在直線(xiàn)y=﹣x+b上是否存在這樣的點(diǎn)P,使四邊形BCDE為正方形?若存在,請(qǐng)求出所有符合的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)3;(2)證明見(jiàn)解析;(3)在直線(xiàn)y=﹣x+b上存在這樣的點(diǎn)P,使四邊形BCDE為正方形,P點(diǎn)坐標(biāo)是(2,2)或(﹣6,6).
【解析】分析:(1)根據(jù)待定系數(shù)法,可得b的值;(2)根據(jù)矩形的判定與性質(zhì),可得PM與ON,PN與OM的關(guān)系,根據(jù)PC=MP,MB=OM,OE=ON,NO=NP,可得PC與OE,CM與NE,BM與ND,OB與PD的關(guān)系,根據(jù)全等三角形的判定與性質(zhì),可得BE與CD,BC與DE的關(guān)系,根據(jù)平行四邊形的判定,可得答案;(3)根據(jù)正方形的判定與性質(zhì),可得BE與BC的關(guān)系,∠CBM與∠EBO的關(guān)系,根據(jù)全等三角形的判定與性質(zhì),可得OE與BM的關(guān)系,可得P點(diǎn)坐標(biāo)間的關(guān)系,可得答案.
本題解析:
(1)一次函數(shù)y=﹣x+b的圖象過(guò)點(diǎn)A(0,3),
3=﹣×0+b,解得b=3.
故答案為:3;
(2)證明:過(guò)點(diǎn)P分別作PM垂直x軸于點(diǎn)M,PN垂直y軸于點(diǎn)N,
∴∠M=∠N=∠O=90°,
∴四邊形PMON是矩形,
∴PM=ON,OM=PN,∠M=∠O=∠N=∠P=90°.
∵PC=MP,MB=OM,OE=ON,NO=NP,
∴PC=OE,CM=NE,ND=BM,PD=OB,
在△OBE和△PDC中,
,
∴△OBE≌△PDC(SAS),
BE=DC.
在△MBC和△NDE中,
,
∴△MBC≌△NDE(SAS),
DE=BC.
∵BE=DC,DE=BC,
∴四邊形BCDE是平行四邊形;
(3)設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)(x,y),
當(dāng)△OBE≌△MCB時(shí),四邊形BCDE為正方形,
OE=BM,
當(dāng)點(diǎn)P在第一象限時(shí),即y=x,x=y.
P點(diǎn)在直線(xiàn)上,
,
解得,
當(dāng)點(diǎn)P在第二象限時(shí),﹣x=y
,
解得
在直線(xiàn)y=﹣x+b上存在這樣的點(diǎn)P,使四邊形BCDE為正方形,P點(diǎn)坐標(biāo)是(2,2)或(﹣6,6).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,點(diǎn)D是AC的中點(diǎn).將一塊銳角為45°的直角三角板如圖放置,使三角板斜邊的兩個(gè)端點(diǎn)分別與A、D重合,連接BE、EC.
試猜想線(xiàn)段BE和EC的數(shù)量及位置關(guān)系,并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下面的平面直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出符合下列條件的點(diǎn):
(1)畫(huà)出5個(gè)縱坐標(biāo)比橫坐標(biāo)大2的點(diǎn),分別標(biāo)上,,,,.
(2)畫(huà)出5個(gè)橫坐標(biāo)是縱坐標(biāo)的2倍的點(diǎn),分別標(biāo)上,,,,.
(3)觀(guān)察上面兩題所畫(huà)出的點(diǎn),你有什么發(fā)現(xiàn),分別用語(yǔ)言敘述出來(lái).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AC為對(duì)角線(xiàn),E為AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EF∥AD,與AC,DC分別交于點(diǎn)G,F(xiàn),H為CG的中點(diǎn),連接DE,EH,DH,F(xiàn)H.下列結(jié)論中結(jié)論正確的有( )
①EG=DF;
②∠AEH+∠ADH=180°;
③△EHF≌△DHC;
④若,則S△EDH=13S△CFH .
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2013年四川瀘州8分)如圖,為了測(cè)出某塔CD的高度,在塔前的平地上選擇一點(diǎn)A,用測(cè)角儀測(cè)得塔頂D的仰角為30°,在A(yíng)、C之間選擇一點(diǎn)B(A、B、C三點(diǎn)在同一直線(xiàn)上).用測(cè)角儀測(cè)得塔頂D的仰角為75°,且AB間的距離為40m.
(1)求點(diǎn)B到AD的距離;
(2)求塔高CD(結(jié)果用根號(hào)表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在圓心角為90°的扇形OAB中,點(diǎn)F、C在半徑OA、OB上,且OC=OF,以CF為邊作正方形CDEF,另兩頂點(diǎn)D、E在弧AB上,若扇形OAB的面積為25π,則正方形CDEF的面積為( 。
A. 25 B. 40 C. 50 D. π
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=15,BC=9,點(diǎn)P是線(xiàn)段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接BP,將線(xiàn)段BP繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線(xiàn)段PD,連接AD,則線(xiàn)段AD的最小值是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一塊直角三角形的木板,它的一條直角邊AC長(zhǎng)為1.5米,面積為1.5平方米.現(xiàn)在要把它加工成一個(gè)正方形桌面,甲、乙兩人的加工方法分別如圖(ⅰ)、(ⅱ)所示,記兩個(gè)正方形面積分別為S1、S2,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算比較S1與S2的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象交坐標(biāo)軸于A(﹣1,0),B(4,0),C(0,﹣4)三點(diǎn),點(diǎn)P是直線(xiàn)BC下方拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)動(dòng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△PBC面積最大,求出此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)和△PBC的最大面積.
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