【題目】如圖,直線ABCD相交于點(diǎn)O,OF,OD分別是AOE,BOE的平分線.

(1)寫出DOE的補(bǔ)角;

(2)BOE62°,求AODEOF的度數(shù);

(3)試問射線ODOF之間有什么特殊的位置關(guān)系?為什么?

【答案】(1) COE,AODBOC;(2)AOD=149°,EOF=59°;(3) 射線ODOF互相垂直,理由見解析.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)互補(bǔ)的定義確定∠DOE的補(bǔ)角;

2)先根據(jù)角平分線的定義得出∠BOD的度數(shù),再由鄰補(bǔ)角定義可得∠AOD=180°-BOD;之后根據(jù)鄰補(bǔ)角定義可得∠AOE=180°-BOE,再由角平分線的定義得出∠EOF的度數(shù);

3)運(yùn)用平角的定義和角平分線的定義,證明∠DOF90°,得直線OD、OF的位置關(guān)系.

解:(1)DOE的補(bǔ)角為:∠COEAOD,BOC.

(2)OD是∠BOE的平分線,∠BOE62°

∴∠BODBOE31°.

∴∠AOD180°BOD149°.

∴∠AOE180°BOE118°.

又∵OF是∠AOE的平分線,

∴∠EOFAOE59°.

(3)射線ODOF互相垂直.理由如下:

OFOD分別是∠AOE,BOE的平分線,

∴∠DOFDOEEOFBOEEOA (BOEEOA)×180°90°.

ODOF.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖1是由若干個(gè)小圓圈堆成的一個(gè)形如正三角形的圖案,最上面一層有一個(gè)圓圈,以下各層均比上一層多一個(gè)圓圈,一共堆了n層.將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀,這樣我們可以算出圖1中所有圓圈的個(gè)數(shù)為1+2+3+…+n=

如果圖1中的圓圈共有12層,

(1)我們自上往下,在每個(gè)圓圈中都按圖3的方式填上一串連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4,…,則最底層最左邊這個(gè)圓圈中的數(shù)是__;

(2)我們自上往下,在每個(gè)圓圈中都按圖4的方式填上一串連續(xù)的整數(shù)﹣23,﹣22,﹣21,…,求圖4中所有圓圈中各數(shù)的絕對(duì)值之和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

北京市正圍繞著“政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心”的定位,深入實(shí)施“人文北京、科技北京、綠色北京”的發(fā)展戰(zhàn)略.“十二五”期間,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)展現(xiàn)了良好的發(fā)展基礎(chǔ)和巨大的發(fā)展?jié)摿,已?jīng)成為首都經(jīng)濟(jì)增長的支柱產(chǎn)業(yè)

2011年,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值1938.6億元,占地區(qū)生產(chǎn)總值的12.2%.2012年,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)繼續(xù)呈現(xiàn)平穩(wěn)發(fā)展態(tài)勢(shì),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)增加值2189.2億元,占地區(qū)生產(chǎn)總值的12.3%,是第三產(chǎn)業(yè)中僅次于金融業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)的第三大支柱產(chǎn)業(yè).2013年,北京市文化產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值2406.7億元,比上年增長9.1%,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為北京市支柱產(chǎn)業(yè)已經(jīng)排到了第二位.2014年,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值2749.3億元,占地區(qū)生產(chǎn)總值的13.1%,創(chuàng)歷史新高,2015年,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體平穩(wěn),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)增加值3072.3億元,占地區(qū)生產(chǎn)總值的13.4%

根據(jù)以上材料解答下列問題:

(1)用折線圖將2011﹣2015年北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值表示出來,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù);

(2)根據(jù)繪制的折線圖中提供的信息,預(yù)估2016年北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值約 億元,你的預(yù)估理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列各式:

……

計(jì)算:3×(1×2+2×3+3×4+…+99×100)= ( 。

A. 97×98×99 B. 98×99×100 C. 99×100×101 D. 100×101×102

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校對(duì)七、八、九年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行體育水平測(cè)試,成績?cè)u(píng)定為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等第.為了解這次測(cè)試情況,學(xué)校從三個(gè)年級(jí)隨機(jī)抽取200名學(xué)生的體育成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖、表如下:

根據(jù)以上信息解決下列問題:

(1)在統(tǒng)計(jì)表中,a的值為 ,b的值為 ;

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,八年級(jí)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為 度;

(3)若該校三個(gè)年級(jí)共有2000名學(xué)生參加考試,試估計(jì)該校學(xué)生體育成績不合格的人數(shù)

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【題目】把2xy-x2-y2因式分解,結(jié)果正確的是( )
A.(x-y)2
B.(-x-y)2
C.-(x-y)2
D.-(x+y)2

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【題目】開學(xué)初,小明到某商場(chǎng)購物,發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)正在進(jìn)行購物返券活動(dòng),活動(dòng)規(guī)則如下:購物每滿100,返購物券50,此購物券在本商場(chǎng)通用,且用購物券購買商品不再返券.小明只購買了單價(jià)分別為60元、80元和120元的書包、T恤、運(yùn)動(dòng)鞋,在使用購物券參與購買的情況下,他的實(shí)際花費(fèi)為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】證明定理:三角形三條邊的垂直平分線相交于一點(diǎn),并且這一點(diǎn)到三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等,已知:

如圖,在ABC中,分別作AB邊、BC邊的垂直平分線,兩線相交于點(diǎn)P,分別交AB邊、BC邊于點(diǎn)E、F.

求證:AB、BC、AC的垂直平分線相交于點(diǎn)P

證明:點(diǎn)P是AB邊垂直平線上的一點(diǎn),

= ).

同理可得,PB=

= (等量代換).

(到一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的

AB、BC、AC的垂直平分線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把命題“對(duì)頂角相等”改寫成“如果…那么…”的形式:

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同步練習(xí)冊(cè)答案