【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A在第二象限,⊙A分別與x軸、y軸相切.若將⊙A向右平移5個單位,圓心A恰好落在直線y=2x﹣4上,則⊙A的半徑為( )
A. B. 2 C. 4 D. 6
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【題目】如圖,把一張長方形卡片ABCD放在每格寬度為12mm的橫格紙中,恰好四個頂點都在橫格線上.已知α=36°,求長方形卡片的周長.
(精確到1mm,參考數(shù)據(jù):sin36°≈0.60,cos36°≈0.80,tan36°≈0.75)
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【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,點D為AB的中點.如果點P在線段BC上以3cm/s的速度由點B向C點運動,同時,點Q在線段CA上由點C向A點運動.
(1)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經(jīng)過1秒后,△BPD與△CQP是否全等,請說明理由.
(2)若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當點Q的運動速度為多少時,能夠使△BPD與△CQP全等?
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【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,且過點A(3,0),二次函數(shù)圖象的對稱軸是x=1,下列結論:
①b2>4ac;②ac>0; ③當x>1時,y隨x的增大而減; ④3a+c>0;⑤任意實數(shù)m,a+b≥am2+bm.
其中結論正確的序號是( 。
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑤
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【題目】已知直線l1:y=kx+b 經(jīng)過點A(﹣,0)和點B(2,5).
(1)求直線l1與y軸的交點坐標;
(2)若點C(a,a+2)與點D在直線l1上,過點D的直線l2與x軸正半軸交于點 E,當AC=CD=CE 時,求DE的長.
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【題目】如圖是某校甲班學生外出去基地參觀,乘車、行步、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖.
(1)根據(jù)統(tǒng)計圖求甲班步行的人數(shù);
(2)甲班步行的對象根據(jù)步行人數(shù)通過全班隨機抽號來確定;乙班學生去基地分兩段路走,即學校﹣﹣A地﹣﹣基地,每段路走法有乘車或步行或騎車,你認為哪個班的學生有步行的可能性少?(利用列表法或樹狀圖求概率說明).
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠CDA=90°,BE⊥AD于點E,且四邊形ABCD的面積為144,則BE________
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【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中小方格邊長為1,請你根據(jù)所學的知識解決下面問題.
(1)求網(wǎng)格圖中△ABC的面積.
(2)判斷△ABC是什么形狀?并所明理由.
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【題目】已知△ABC為等邊三角形,D為直線AC上一點,延長BC至E,使CE=AD,聯(lián)結BD,DE.
(1)如圖(a),當D為邊AC的中點時,求證:△BDE為等腰三角形.
(2)如圖(b),當點D在邊AC上,但不是邊AC的中點時,△BDE還是等腰三角形嗎?如果是,請給予證明;如果不是,說明理由.
(3)當點D在邊AC的延長線上時,在圖(c)中畫出相應的圖形,△BDE還是等腰三角形嗎?請直接寫出結論,不必證明.
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