甲盒子中有編號(hào)為1、2、3的3個(gè)白色乒乓球，乙盒子中有編號(hào)為4、5、6的3個(gè)黃色乒乓球．現(xiàn)分別從每個(gè)盒子中隨機(jī)地取出1個(gè)乒乓球，則取出乒乓球的編號(hào)之和大于6的概率為              ．
列樹(shù)狀圖得：

共有9種情況，編號(hào)之和大于6的有6種，所以概率是
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

我們知道，利用兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，做配紫色游戲，如圖兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，紅、藍(lán)色區(qū)域各占一半。
（1）求一個(gè)指針指向紅，一個(gè)指針指向藍(lán)配成紫色獲勝的概率。
（2）若改變第二個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)的紅、藍(lán)色區(qū)域比例，使其弓形面積比為3:1，則獲勝的概率又是多少？由此，請(qǐng)進(jìn)行猜想，寫(xiě)出你猜想的結(jié)果。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明同時(shí)向上擲兩枚質(zhì)地均勻、同樣大小的正方體骰子，骰子的六個(gè)面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù)，擲得面朝上的點(diǎn)數(shù)之和是3的倍數(shù)的概率是（   ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖所示，有一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的圓形轉(zhuǎn)盤(pán)，被平均分成四個(gè)扇形，四個(gè)扇形內(nèi)
分別標(biāo)有數(shù)字1、2、－3、－4．指針固定，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)后任其自由停止，指針?biāo)干刃蔚玫较?br />應(yīng)位置上的數(shù)字（若指針恰好指在分界線(xiàn)上，則該次不計(jì)，重新轉(zhuǎn)動(dòng)一次，直至指針落在扇
形內(nèi)）.
小題1:若將轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)一次，求得到負(fù)數(shù)的概率；
小題2:若將轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)兩次，每一次停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，指針指向的扇形內(nèi)的數(shù)字分別記為a、b．請(qǐng)你用列表法或樹(shù)狀圖求a與 b都是方程的解的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

現(xiàn)有一張演唱會(huì)的門(mén)票，小明與小華為了決定誰(shuí)拿這張門(mén)票去看開(kāi)幕式，小華設(shè)計(jì)了一種方案如下：如圖，有、兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，其中轉(zhuǎn)盤(pán)被分成3等份，轉(zhuǎn)盤(pán)被分成4等份，并在每一份內(nèi)標(biāo)上數(shù)字。兩人同時(shí)分別轉(zhuǎn)動(dòng)其中一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)停止后(當(dāng)指針指在邊界線(xiàn)上時(shí)視為無(wú)效，重轉(zhuǎn))，若將轉(zhuǎn)盤(pán)指針指向的數(shù)字記為，B轉(zhuǎn)盤(pán)指針指向的數(shù)、字記為，從而確定點(diǎn)的坐標(biāo)為.

小題1:請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法寫(xiě)出所有可能得到的點(diǎn)的坐標(biāo)；
小題2:小華提議，在（1）的基礎(chǔ)上，若點(diǎn)落在反比例函數(shù)
圖像上則小明贏；否則，自己贏.你覺(jué)得小明的提議對(duì)雙方公平嗎？
請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“下滑數(shù)”是一個(gè)數(shù)中右邊數(shù)字比左邊數(shù)字小的自然數(shù)（如：32，641，8531等），任取一個(gè)兩位數(shù)，是“下滑數(shù)”的概率是                       （　 �。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

四張背面完全相同的卡片，正面分別畫(huà)有平行四邊形、菱形、等腰梯形、圓，現(xiàn)從中任意抽取一張，卡片上所畫(huà)圖形恰好是軸對(duì)稱(chēng)圖形的概率為(    )
A．1B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小明與小紅共同發(fā)明了一種“字母棋”，進(jìn)行比勝負(fù)的游戲．他們用三種字母做成5只棋子（棋子除字母外其它均相同），其中A棋1只，B棋2只，C棋2只．

“字母棋”的游戲規(guī)則為：
隨機(jī)從5只棋子中摸出兩只棋子，若摸到A棋，則小明勝；若摸到兩只相同的棋子，則小紅勝．其余情況則為平局．
你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由，若不公平請(qǐng)修改游戲規(guī)則使游戲公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校舉辦藝術(shù)節(jié)，其中A班和B班的節(jié)目總成績(jī)并列第一，學(xué)校決定從A、B兩班中選派一個(gè)班代表學(xué)校參加全省比賽，B班班長(zhǎng)想法是：用一個(gè)裝有質(zhì)地、大小形狀完全相同的8個(gè)紅球和6個(gè)白球（為正整數(shù)）的袋子。由A班班長(zhǎng)從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球，若摸到的是白球，則選A班去；若摸到的是紅球則選B班去。
小題1:這個(gè)辦法公平嗎？請(qǐng)用概率的知識(shí)解釋原因
小題2:若從袋子中拿出2個(gè)紅球，再用上述方法確定那個(gè)班去，請(qǐng)問(wèn)對(duì)A班還是B班有利？說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案