【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E.
(1)求證:△ACD≌△AED;
(2)若∠B=30°,CD=1,求BD的長(zhǎng).
【答案】(1)見(jiàn)解析 (2)2.
【解析】(1)根據(jù)角平分線(xiàn)性質(zhì)求出CD=DE,根據(jù)HL定理求出另三角形全等即可;
(2)求出∠DEB=90°,DE=1,根據(jù)含30度角的直角三角形性質(zhì)求出即可.
解答:(1)證明:∵AD平分∠CAB,DE⊥AB,∠C=90°,
∴CD=ED,∠DEA=∠C=90°,
在Rt△ACD和Rt△AED中,
AD=AD,CD=DE,
∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL);
(2)解:∵DC=DE=1,DE⊥AB,∴∠DEB=90°,
∵∠B=30°,
∴BD=2DE=2.
“點(diǎn)睛”本題考查了全等三角形的判定,角平分線(xiàn)性質(zhì),含30度角的直角三角形性質(zhì)的應(yīng)用,注意:角平分線(xiàn)上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】﹙8分﹚小彬和小明每天早晨堅(jiān)持跑步,小彬每秒跑6米,小明每秒跑4米.
(1)如果他們站在百米跑道的兩端同時(shí)相向起跑,那么幾秒后兩人相遇?
(2)如果小彬站在百米跑道的起點(diǎn)處,小明站在他前面10米處,兩人同時(shí)同向起跑,幾秒后小彬追上小明?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩站相距336千米,一列慢車(chē)從甲站開(kāi)出,每小時(shí)行駛72千米,一列快車(chē)從乙站開(kāi)出,每小時(shí)行駛96千米.
(1)若兩車(chē)同時(shí)相向而行,則幾小時(shí)后相遇?幾小時(shí)后相距84千米?
(2)若兩車(chē)同時(shí)反向而行,則幾小時(shí)后相距672千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)相似三角形對(duì)應(yīng)高之比為1︰2,那么它們對(duì)應(yīng)中線(xiàn)之比為( )
A.1︰2 B.1︰3 C.1︰4 D.1︰8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016湖北襄陽(yáng)第22題)
如圖,直線(xiàn)AB經(jīng)過(guò)⊙O上的點(diǎn)C,直線(xiàn)AO與⊙O交于點(diǎn)E和點(diǎn)D,OB與OD交于點(diǎn)F,連接DF,DC.已知OA=OB,CA=CB,DE=10,DF=6.
(1)求證:①直線(xiàn)AB是⊙O的切線(xiàn);②∠FDC=∠EDC;
(2)求CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若兩個(gè)相似三角形的相似比是7∶3,則這兩個(gè)三角形對(duì)應(yīng)中線(xiàn)的比是_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓷l直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,那么下面 說(shuō)法正確的上是( )
A.同位角相等
B.內(nèi)錯(cuò)角相等
C.同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)
D.以上都不對(duì)
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