【題目】已知二次函數(shù)(,為常數(shù)).
當,時,求二次函數(shù)的最小值;
當時,若在函數(shù)值的怙況下,只有一個自變量的值與其對應(yīng),求此時二次函數(shù)的解析式;
當時,若在自變量的值滿足的情況下,與其對應(yīng)的函數(shù)值的最小值為,求此時二次函數(shù)的解析式.
【答案】二次函數(shù)取得最小值; ,;或.
【解析】
(1)把,代入函數(shù)解析式,求二次函數(shù)的最小值;
(2)根據(jù)當c=5時,若在函數(shù)值y=l的情況下,只有一個自變量x的值與其對應(yīng),得到有兩個相等是實數(shù)根,求此時二次函數(shù)的解析式;
(3)當時,寫出解析式,分三種情況進行討論即可.
當,時,二次函數(shù)的解析式為,
∴當時,二次函數(shù)取得最小值;;
當時,二次函數(shù)的解析式為,
由題意得,有兩個相等是實數(shù)根,
∴,
解得,,,
∴次函數(shù)的解析式,;;
當時,二次函數(shù)解析式為,
圖象開口向上,對稱軸為直線,
①當,即時,
在自變量的值滿足的情況下,隨的增大而增大,
∴當時,為最小值,
∴,解得,(舍去),;
②當時,即,
∴,為最小值,
∴,解得,(舍去),(舍去);
③當,即,
在自變量的值滿足的情況下,隨的增大而減小,
故當時,為最小值,
∴.解得,(舍去),;
∴時,解析式為:
時,解析式為:.
綜上可得,此時二次函數(shù)的解析式為或.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:∠BAC的平分線與BC的垂直平分線DG相交于點D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,AB=6,AC=3,則BE=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對矩形的判定:“對角線相等的四邊形是矩形;對角線互相平分且相等的四邊形是矩形;有一個角是直角的四邊形是矩形;有四個角是直角的四邊形是矩形;四個角都相等的四邊形是矩形;對角線相等,且有一個直角的四邊形是矩形;一組鄰邊垂直,一組對邊平行且相等的四邊形是矩形;對角線相等且互垂直的四邊形是矩形”中,正確的個數(shù)有( )
A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個
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【題目】某工程隊修建一條長1200 m的道路,采用新的施工方式,工效提升了50%,結(jié)果提前4天完成任務(wù).
(1)求這個工程隊原計劃每天修道路多少米?
(2)在這項工程中,如果要求工程隊提前2天完成任務(wù),那么實際平均每天修建道路的工效比原計劃增加百分之幾?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點到軸的距離是________;到軸的距離是________.點關(guān)于軸對稱的點的坐標是________;關(guān)于軸對稱的點的坐標是________;關(guān)于原點對稱的點的坐標是________.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+2x+c經(jīng)過點A(0,3),B(﹣1,0),請解答下列問題:
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的頂點為點D,對稱軸與x軸交于點E,連接BD,求BD的長.
注:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標是(﹣,).
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【題目】我們知道某些代數(shù)恒等式可用一些卡片拼成的圖形面積來解釋,例如:圖A可以用來解釋,實際上利用一些卡片拼成的圖形面積也可以對某些整式進行乘法運算.
(1)圖B可以解釋的代數(shù)恒等式是_____________ ;
(2)現(xiàn)有足夠多的正方形和矩形卡片,如圖C:
①若要拼出一個面積為的矩形,則需要1號卡片 張,2號卡片 張,3號卡片 張;
②試畫出一個用若干張1號卡片、2號卡片和3號卡片拼成的矩形,使該矩形的面積為,并利用你畫的圖形面積對進行乘法運算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,點B、F、C、E在同一直線上,AC、DF相交于點G,AB⊥BE,垂足為B,DE⊥BE,垂足為E,且AC=DF,BF=EC.求證:
(1)△ABC≌△DEF;
(2)FG=CG.
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