為迎接市教育局開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題演講活動,某校組織黨員教師進行演講預(yù)賽.學(xué)校將所有參賽教師的成績(得分為整數(shù),滿分為100分)分成四組,繪制了不完整的統(tǒng)計圖表如下:
組別
成績x
組中值
頻數(shù)
第一組
90≤x≤100
95
4
第二組
80≤x<90
85
 
第三組
70≤x<80
75
8
第四組
60≤x<70
65
 
 

觀察圖表信息,回答下列問題:
(1)參賽教師共有            人;
(2)如果將各組的組中值視為該組的平均成績,請你估算所有參賽教師的平均成績;
(3)成績落在第一組的恰好是兩男兩女四位教師,學(xué)校從中隨機挑選兩位教師參加市教育局組織的決賽.通過列表或畫樹狀圖求出挑選的兩位教師是一男一女的概率.
(1)∵扇形圖可知第三組所占比例為32%,又因為第三組有8人,
∴8÷32%=25.
(2)=.
(3)所有可能的結(jié)果如下表:
 
男1
男2
女1
女2
男1
 
(男1,男2)
(男1,女1)
(男1,女2)
男2
(男2,男1)
 
(男2,女1)
(男2,女2)
女1
(女1,男1)
(女1,男2)
 
(女1,女2)
女2
(女2,男1)
(女2,男2)
(女2,女1)
 
總共有12種結(jié)果,每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同.挑選的兩位教師恰好是一男一女的結(jié)果有8種,
其概率為.
(1)根據(jù)扇形圖可知第三組所占比例為32%,又因為第三組有8人,即可得出答案;
(2)利用組中值求出總數(shù)即可得出平均數(shù);
(3)根據(jù)列表法求出所有可能即可得出挑選的兩位教師恰好是一男一女的概率.
練習(xí)冊系列答案
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A.200B.210 C.220D.240

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(1)此次共調(diào)查了多少位學(xué)生?
(2)請將表格和條形統(tǒng)計圖補充完整.
乒乓球
足球
籃球
其他
60
 
 
 
 

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PMI指數(shù)英文全稱Purchase Management Index,中文翻譯為采購經(jīng)理指數(shù).PMI是一套月度發(fā)布的、綜合性的經(jīng)濟監(jiān)測指標體系,分為制造業(yè)PMI、服務(wù)業(yè)PMI.PMI是通過對采購經(jīng)理的月度調(diào)查匯總出來的指數(shù),反映了經(jīng)濟的變化趨勢.下圖來源于2012年3月2日的《都市快報》,反映了2011年2月至2012年2月期間我國制造業(yè)PMI指數(shù)變化情況,請根據(jù)以上信息并結(jié)合圖象,解答下列問題:

(1)在以上各月PMI指數(shù)中,中位數(shù)是        %,極差是        %;
(2)下列關(guān)于圖象的解讀中,正確的有                 (請?zhí)顚懶蛱枺?br />①我國制造業(yè)PMI指數(shù)連續(xù)第三個月回升,并創(chuàng)下五個月新高;
②從圖象可看出,我國經(jīng)濟呈“穩(wěn)中有升”的趨勢;
③自2011年2月至2012年2月我國制造業(yè)PMI指數(shù)較前一月下降的多于上升的.
(3)假設(shè)今后幾個月我國制造業(yè)PMI指數(shù)均按2012年1月至2012年2月的增長速度增長,請估計到幾月份就可趕超2011年的最高值53.4%?                 

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小明和小華假期到工廠體驗生活,加工直徑為100mm的零件,為了檢驗他們加工的產(chǎn)品質(zhì)量,從中各抽出6件進行測量,測得數(shù)據(jù)如下(單位:mm):
小明:99,100,98,100,100,103
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(1)分別計算小明和小華這6件產(chǎn)品的極差、平均數(shù)和方差
(2)根據(jù)你的計算結(jié)果,說明他們倆人誰加工的零件更符合要求

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數(shù)據(jù)35,38,37,36,37,36,37,35的眾數(shù)是【   】
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在一次學(xué)生田徑運動會上。參加男子跳高的15名運動員的成績?nèi)缦卤硭荆?br />
成績(m)
1.50
1.60
1.65
1.70
1.75
1.80
人數(shù)
1
2
4
3
3
2
這些運動員跳高成績的中位數(shù)和眾數(shù)是
(A)1.65,1.70。˙)1.70,1.70。–)1.70,1.65(D)3,4

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同步練習(xí)冊答案