【題目】下列說法：①平方等于其本身的數(shù)有0，±1；②32xy3是4次單項式；③將方程中的分母化為整數(shù)，得＝12；④平面內有4個點，過每兩點畫直線，可畫6條、4條或1條．其中正確的有(　　)

A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個

【答案】B

【解析】

①-1的平方是1;②3x y 是4次單項式;③中方程右應還為1.2;④只有每任意三點不在同一直線上的四個點才能畫6條直線,若四點在同一直線上, 可畫6條、4條或1條

①平方等于其本身的數(shù)有0，±1，說法錯誤；

②32xy3是4次單項式，說法正確；

③將方程中的分母化為整數(shù)，得，說法錯誤；

④平面內有4個點，過每兩點畫直線，可畫6條、4條或1條，說法正確．

正確的說法有2個，

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，點M、N分別是正五邊形ABCDE的邊BC、CD上的點，且BM=CN，AM交BN于點P．

（1）求證：△ABM≌△BCN；

（2）求∠APN的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小明做投擲骰子（質地均勻的正方體）實驗，共做了50次試驗，將記錄的數(shù)據(jù)進行整理，繪制了如下的統(tǒng)計表：

朝上的點數(shù)

1

2

3

4

5

6

出現(xiàn)的次數(shù)

7

8

9

9

7

頻率

0.14

0.20

0.18

0.18

0.14

(1)上表中，=______,=_______．

(2)正在做擲骰子實驗的小穎和小明準備做一個游戲：兩人分別擲一次骰子，誰擲出的骰子朝上的點數(shù)最大誰就獲勝．現(xiàn)小明先擲，擲出的點數(shù)為4，請分別求出小明與小穎獲勝的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖網(wǎng)格中每個小正方形的邊長均為1,線段AB、CD的端點都在小正方形的頂點上.

(1)圖(1)中,畫一個以線段AB一邊的四邊形ABEF，且四邊形ABEF是面積為7的中心對稱圖形,點E、F都在小正方形的頂點上,并直接寫出線段BE的長；

(2)在圖(2)中,畫一個以線段CD為斜邊直角三角形CDG,且△CDG的面積是2,點G在小方形的頂點上。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是的內接四邊形，．

如圖，求證：；

如圖，點F是AC的中點，弦，交BC于點E，交AC于點M，求證：；

在的條件下，若DG平分，，，求的半徑．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1，在4×8的網(wǎng)格紙中，每個小正方形的邊長都為1，動點P、Q分別從點D、A同時出發(fā)向右移動，點P的運動速度為每秒1個單位，點Q的運動速度為每秒0.5個單位，當點P運動到點C時，兩個點都停止運動，設運動時間為t（0＜t＜8）．

（1）請在4×8的網(wǎng)格紙圖2中畫出t為6秒時的線段PQ．并求其長度；

（2）當t為多少時，△PQB是以PQ為腰的等腰三角形？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AE、BD相交于點C，AC＝AD，BC＝BE，F(xiàn)、G、H分別是DC、CE、AB的中點．求證：

（1）HF＝HG；

（2）∠FHG＝∠DAC．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，原點為O，已知一次函數(shù)的圖象過點A（0，5），點B（﹣1，4）和點P（m，n）

（1）求這個一次函數(shù)的解析式；

（2）當n＝2時，求直線AB，直線OP與x軸圍成的圖形的面積；

（3）當△OAP的面積等于△OAB的面積的2倍時，求n的值

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，旗桿AB的頂端B在夕陽的余輝下落在一個斜坡上的點D處，某校數(shù)學課外興趣小組的同學正在測量旗桿的高度，在旗桿的底部A處測得點D的仰角為15°，AC=10米，又測得∠BDA=45°．已知斜坡CD的坡度為i=1：，求旗桿AB的高度（≈1.7，結果精確到個位）．

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