【題目】某校為了解學生的每周平均課外閱讀時間，在本校隨機抽取若干名學生進行調查，并將調查結果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖表，請根據(jù)圖表中所給的信息，解答下列問題：

組別

閱讀時間t（單位：小時）

頻數(shù)（人數(shù)）

A

0≤t＜1

8

B

1≤t＜2

20

C

2≤t＜3

24

D

3≤t＜4

m

E

4≤t＜5

8

F

t≥5

4


（1）圖表中的m= ， n=；
（2）扇形統(tǒng)計圖中F組所對應的圓心角為度；
（3）該校共有學生1500名，請估計該校有多少名學生的每周平均課外閱讀時間不低于3小時？

【答案】
（1）16,30
（2）18
（3）解：由題意得，每周平均課外閱讀時間不低于3小時的學生數(shù)為：1500×（20%+10%+5%）=525名．
【解析】（1）m=8÷10%×20%=16，n=24÷（8÷10%）×100=30；（2）扇形統(tǒng)計圖中F組所對應的圓心角為：360°× =18°；

所以答案是：16，30，18．

【考點精析】掌握扇形統(tǒng)計圖是解答本題的根本，需要知道能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比．但是不能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目以及事物的變化情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，平分，過點作交于點交于點，作的平分線交于點，交于點，若，下列結論：

①；②；③；④；⑤．其中正確的是_____________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1，一個正方體鐵塊放置在圓柱形水槽內，現(xiàn)以一定的速度往水槽中注水，時注滿水槽，水槽內水面的高度與注水時間之間的函數(shù)圖像如圖2所示.如果將正方體鐵塊取出，又經(jīng)過____秒恰好將水槽注滿.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖①，△ABC是等邊三角形，D、E分別為邊BC和AC上的點，且BD＝CE，過D作BE的平行線，過E作BC的平行線，它們交于點F，連接AF．

（1）求證：△ABE≌△CAD；

（2）試判斷△ADF的形狀，并說明理由；

（3）若將D、E分別移為邊CB的延長線和AC的延長線上的點，其它條件不變（如圖②），則△ADF的形狀是否改變，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（1）請用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖1中陰影部分的面積．

方法①：　 　；

方法②：　 　；

（2）根據(jù)（1）寫出一個等式：　 　；

（3）若x+y＝8，xy＝3.75，利用（2）中的結論，求x，y；

（4）有許多代數(shù)恒等式可以用圖形的面積來表示．如圖2，它表示了（2m+n）（m+n）＝2m2+3mn+n2．試畫出一個幾何圖形，使它的面積能表示（2m+n）（m+2n）＝2m2+5mn+2n2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長均為1個單位長度，我們將小正方形的頂點叫做格點，線段AB的端點均在格點上．

（1）將線段AB向右平移3個單位長度，得到線段A′B′，畫出平移后的線段并連接AB′和A′B，兩線段相交于點O；
（2）求證：△AOB≌△B′OA′．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】春天來了，衢江河畔，鳥語花香，柳條搖曳．為給衢州市民提供更好的休閑鍛煉環(huán)境，決定對衢江沿河步行道修建改造．據(jù)了解我市步行道改造工程路線約12千米，若該任務由甲、乙兩工程隊先后接力完成，甲工程隊每天修建0.04千米，乙工程隊每天修建0.02千米，則兩工程隊共需修建500天，求甲、乙兩工程隊分別修建步行道多少千米．

根據(jù)題意，小剛同學列出了一個不完整的方程組．

（1）根據(jù)小剛同學所列的方程組，請你分別指出未知數(shù)，表示的意義．表示　　　　；表示　　　　；

（2）小紅同學的做法是：“設甲工程隊修建步行道千米，乙工程隊修建步行道千米”，請你利用小紅同學設的未知數(shù)解決問題．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】市首批一次性投放公共自行車700輛供市民租用出行，由于投入數(shù)量不夠， 導致出現(xiàn)需要租用卻未租到車的現(xiàn)象，現(xiàn)隨機抽取的某五天在同一時段的調查數(shù)據(jù)匯成如下表格.

請回答下列問題:

時間

第一天7：00﹣8：00

第二天7：00﹣8：00

第三天7：00﹣8：00

第四天7：00﹣8：00

第五天7：00﹣8：00

需要租用自行車卻未租到車的人數(shù)（人）

1500

1200

1300

1300

1200

（1）表格中的五個數(shù)據(jù)（人數(shù)）的中位數(shù)是多少？

（2）由隨機抽樣估計，平均每天在7:00-8:00 :需要租用公共自行車的人數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某氣象站觀察一場沙塵暴從發(fā)生到結束的全過程，開始時風速按一定的速度勻速增大，經(jīng)過荒漠地時，風速增大的比較快．一段時間后，風速保持不變，當沙塵暴經(jīng)過防風林時，其風速開始逐漸減小，最終停止．如圖所示是風速與時間之間的關系的圖象．結合圖象回答下列問題：

(1)沙塵暴從開始發(fā)生到結束共經(jīng)歷了多長時間？

(2)從圖象上看，風速在哪一個時間段增大的比較快，增加的速度是多少？

(3)風速在哪一時間段保持不變，經(jīng)歷了多長時間？

(4)風速從開始減小到最終停止，風速每小時減小多少？

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同步練習冊答案