【題目】如圖,已知線段AB。

(1)用尺規(guī)作圖的方法作出線段AB的垂直平分線l(保留作圖痕跡,不要求寫出作法);

(2)在(1)中所作的直線l上任意取兩點(diǎn)M、N(線段AB的上方),連接AM、AN。BM、BN。

求證:MAN=MBN。

【答案】解:(1)作圖如下:

(2)證明:根據(jù)題意作出圖形如圖,

點(diǎn)M、N在線段AB的垂直平分線l上,

AM=BM,AN=BN。

MN=MN,∴△AMN≌△BMN(SSS)。

∴∠MAN=MBN。

解析(1)根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)作圖。

(2)根據(jù)線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端距離相等的性質(zhì),可得AM=BM,AN=BN。MN是公共邊,從而SSS可證得AMN≌△BMN,進(jìn)而得到MAN=MBN的結(jié)論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,E是BD上的一點(diǎn),∠BAE=∠BCE,∠AED=∠CED,點(diǎn)G是BC、AE延長(zhǎng)線的交點(diǎn),AG與CD相交于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形ABCD是正方形;
(2)當(dāng)AE=2EF時(shí),判斷FG與EF有何數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】課外閱讀是提高學(xué)生素養(yǎng)的重要途徑,亞光初中為了了解學(xué)校學(xué)生的閱讀情況,組織調(diào)查組對(duì)全校三個(gè)年級(jí)共1500名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,抽取的樣本容量為300.已知該校有初一學(xué)生600名,初二學(xué)生500名,初三學(xué)生400名.
(1)為使調(diào)查的結(jié)果更加準(zhǔn)確地反映全校的總體情況,應(yīng)分別在初一年級(jí)隨機(jī)抽取人;在初二年級(jí)隨機(jī)抽取人;在初三年級(jí)隨機(jī)抽取人.(請(qǐng)直接填空)
(2)調(diào)查組對(duì)本校學(xué)生課外閱讀量的統(tǒng)計(jì)結(jié)果分別用扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖表示如下請(qǐng)根據(jù)上統(tǒng)計(jì)圖,計(jì)算樣本中各類閱讀量的人數(shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
(3)根據(jù)(2)的調(diào)查結(jié)果,從該校中隨機(jī)抽取一名學(xué)生,他最大可能的閱讀量是多少本?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果把一個(gè)自然數(shù)各數(shù)位上的數(shù)字從最高位到個(gè)位依次排出的一串?dāng)?shù)字,與從個(gè)位到最高位依次排出的一串?dāng)?shù)字完全相同,那么我們把這樣的自然數(shù)稱為和諧數(shù).例如:自然數(shù)12321,從最高位到個(gè)位排出的一串?dāng)?shù)字是:12,3,21,從個(gè)位到最高排出的一串?dāng)?shù)字仍是:1,23,2,1,因此12321是一個(gè)和諧數(shù).再如:22545,3883,34543,都是和諧數(shù)

1)請(qǐng)你直接寫出3個(gè)四位和諧數(shù);請(qǐng)你猜想任意一個(gè)四位和諧數(shù)能否被11整除,并說明理由;

2)已知一個(gè)能被11整除的三位和諧數(shù),設(shè)其個(gè)位上的數(shù)字為x,x為自然數(shù)),十位上的數(shù)字為y,求yx的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD及等邊△ABE.已知∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足為F,連接DF

1)試說明AC=EF;

2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“城市發(fā)展 交通先行”,成都市今年在中心城區(qū)啟動(dòng)了緩堵保暢的二環(huán)路高架橋快速通道建設(shè)工程,建成后將大大提升二環(huán)路的通行能力.研究表明,某種情況下,高架橋上的車流速度V(單位:千米/時(shí))是車流密度x(單位:輛/千米)的函數(shù),且當(dāng)0<x≤28時(shí),V=80;當(dāng)28<x≤188時(shí),V是x的一次函數(shù).函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求當(dāng)28<x≤188時(shí),V關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若車流速度V不低于50千米/時(shí),求當(dāng)車流密度x為多少時(shí),車流量P(單位:輛/時(shí))達(dá)到最大,并求出這一最大值. (注:車流量是單位時(shí)間內(nèi)通過觀測(cè)點(diǎn)的車輛數(shù),計(jì)算公式為:車流量=車流速度×車流密度)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下面的證明.

已知:如圖,互補(bǔ),

求證:

證明:互補(bǔ)

,(已知)

//

.(

,(已知)

,即.(等式的性質(zhì))

// (內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)

.(

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A、B、C、D、E、F是⊙O的六等分點(diǎn).
(1)連接AB、AD、AF,求證:AB+AF=AD;
(2)若P是圓周上異于已知六等分點(diǎn)的動(dòng)點(diǎn),連接PB、PD、PF,寫出這三條線段長(zhǎng)度的數(shù)量關(guān)系(不必說明理由).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是(

A.兩條直線被第三條直線所截,同位角相等

B.在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線上的兩直線平行

C.在同一平面內(nèi),平行于同一直線的兩直線平行

D.兩點(diǎn)之間線段最短

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同步練習(xí)冊(cè)答案