【題目】下列實際情景運用了三角形穩(wěn)定性的是（ ）
A.人能直立在地面上
B.校門口的自動伸縮柵欄門
C.古建筑中的三角形屋架
D.三輪車能在地面上運動而不會倒

【答案】C
【解析】古建筑中的三角形屋架是利用了三角形的穩(wěn)定性，
故答案為：C
根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性。可得出答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，過正方形ABCD頂點B，C的⊙O與AD相切于點P，與AB，CD分別相交于點E、F，連接EF．

（1）求證：PF平分∠BFD．

（2）若tan∠FBC=，DF=，求EF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種綠豆在相同條件下發(fā)芽的實驗結(jié)果如下表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)估計這種綠豆發(fā)芽的概率約是 (保留兩位小數(shù))．

每批粒數(shù)

2

10

50

100

500

1000

2000

3000

發(fā)芽的粒數(shù)

2

9

44

92

463

928

1866

2794

發(fā)芽的頻率

1

0.9

0.88

0.92

0.926

0.928

0.933

0.931

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】快、慢兩車分別從相距180千米的甲、乙兩地同時出發(fā)，沿同一路線勻速行駛，相向而行，快車到達乙地停留一段時間后，按原路原速返回甲地．慢車到達甲地比快車到達甲地早小時，慢車速度是快車速度的一半，快、慢兩車到達甲地后停止行駛，兩車距各自出發(fā)地的路程y（千米）與所用時間x（小時）的函數(shù)圖象如圖所示，請結(jié)合圖象信息解答下列問題：

（1）請直接寫出快、慢兩車的速度；

（2）求快車返回過程中y（千米）與x（小時）的函數(shù)關(guān)系式；

（3）兩車出發(fā)后經(jīng)過多長時間相距90千米的路程？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2016山東省聊城市第25題)如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A（﹣3，0），B（9，0）和C（0，4）．CD垂直于y軸，交拋物線于點D，DE垂直與x軸，垂足為E，l是拋物線的對稱軸，點F是拋物線的頂點．

（1）求出二次函數(shù)的表達式以及點D的坐標；

（2）若Rt△AOC沿x軸向右平移到其直角邊OC與對稱軸l重合，再沿對稱軸l向上平移到點C與點F重合，得到Rt△A1O1F，求此時Rt△A1O1F與矩形OCDE重疊部分的圖形的面積；

（3）若Rt△AOC沿x軸向右平移t個單位長度（0＜t≤6）得到Rt△A2O2C2，Rt△A2O2C2與Rt△OED重疊部分的圖形面積記為S，求S與t之間的函數(shù)表達式，并寫出自變量t的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩個能夠完全重合的圖形稱為 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列計算正確的是（　�。�
A.a+a2=2a3
B.a2a3=a6
C.（2a4）4=16a8
D.（﹣a）6÷a3=a3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下表，從左到右在每個小格子中都填入一個整數(shù)，使得其中任意三個相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等，則第2011個格子中的數(shù)為 （ ）

A. 3 B. 2 C. 0 D. －1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了了解某校九年級400名學(xué)生的體重情況，從中抽查了50名學(xué)生的體重進行統(tǒng)計分析，在這個問題中，總體是指

A. 400名學(xué)生 B. 被抽取的50名學(xué)生

C. 400名學(xué)生的體重 D. 被抽取的50名學(xué)生的體重

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同步練習(xí)冊答案