【題目】兩個(gè)能夠完全重合的圖形稱為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)射手連續(xù)射靶10次,其中3次射中10環(huán),3次射中9環(huán),4次射中8環(huán).則該射手射中環(huán)數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為( )
A.8,9B.9,8C.8.5,8D.8.5,9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC∽△DEF,S△ABC∶S△DEF=1∶4.若BC=1,則EF的長(zhǎng)為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)際情景運(yùn)用了三角形穩(wěn)定性的是( )
A.人能直立在地面上
B.校門(mén)口的自動(dòng)伸縮柵欄門(mén)
C.古建筑中的三角形屋架
D.三輪車能在地面上運(yùn)動(dòng)而不會(huì)倒
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若拋物線L:y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),abc≠0)與直線l都經(jīng)過(guò)y軸上的一點(diǎn)P,且拋物線L的頂點(diǎn)Q在直線l上,則稱此直線l與該拋物線L具有“一帶一路”關(guān)系.此時(shí),直線l叫做拋物線L的“帶線”,拋物線L叫做直線l的“路線”.
(1)若直線y=mx+1與拋物線y=x2﹣2x+n具有“一帶一路”關(guān)系,求m,n的值;
(2)若某“路線”L的頂點(diǎn)在反比例函數(shù)y=的圖象上,它的“帶線”l的解析式為y=2x﹣4,求此“路線”L的解析式;
(3)當(dāng)常數(shù)k滿足≤k≤2時(shí),求拋物線L:y=ax2+(3k2﹣2k+1)x+k的“帶線”l與x軸,y軸所圍成的三角形面積的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列因式分解正確的是( 。
A. 2x2﹣6x=2x(x﹣6) B. ﹣a3+ab=﹣a (a2﹣b)
C. ﹣x2﹣y2=﹣(x+y)(x﹣y) D. m2﹣9n2=(m+9n)(m﹣9n)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)8+(﹣10)+(﹣8)﹣(﹣5)
(2)
(3)﹣0.5+(﹣15.5)﹣(﹣17)﹣|﹣12|
(4)
(5)
(6)23×-(-23)×+23×(-)
(7)
(8)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=2x2向右平移3個(gè)單位,再向下平移4個(gè)單位,得到圖象的解析式是_______,頂點(diǎn)坐標(biāo)是_______,對(duì)稱軸是_______.
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