【題目】(10分)“中國夢”關(guān)系每個人的幸福生活,為展現(xiàn)巴中人追夢的風(fēng)采,我市某中學(xué)舉行“中國夢我的夢”的演講比賽,賽后整理參賽學(xué)生的成績,將學(xué)的成績分為A,B,C,D四個等級,并將結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,但均不完整,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題.
(1)參加比賽的學(xué)生人數(shù)共有 名,在扇形統(tǒng)計圖中,表示“D等級”的扇形的圓心角為 度,圖中m的值為 ;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)組委會決定從本次比賽中獲得A等級的學(xué)生中,選出2名去參加市中學(xué)生演講比賽,已知A等級中男生有1名,請用“列表”或“畫樹狀圖”的方法求出所選2名學(xué)生中恰好是一名男生和一名女生的概率.
【答案】(1)20,72,40;(2)作圖見試題解析;(3).
【解析】試題分析:(1)根據(jù)等級為A的人數(shù)除以所占的百分比求出總?cè)藬?shù),根據(jù)D級的人數(shù)求得D等級扇形圓心角的度數(shù)和m的值;
(2)求出等級B的人數(shù),補全條形統(tǒng)計圖即可;
(2)列表得出所有等可能的情況數(shù),找出一男一女的情況數(shù),即可求出所求的概率.
試題解析:(1)根據(jù)題意得:3÷15%=20(人),表示“D等級”的扇形的圓心角為×360°=72°;C級所占的百分比為×100%=40%,故m=40,故答案為:20,72,40.
(2)故等級B的人數(shù)為20﹣(3+8+4)=5(人),
補全統(tǒng)計圖,如圖所示;
(2)列表如下:
所有等可能的結(jié)果有6種,其中恰好是一名男生和一名女生的情況有4種,則P(恰好是一名男生和一名女生)==.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,直線 y=2x+3 與直線 y= ﹣ 2x ﹣ 1.
( 1 )求兩直線與 y 軸交點A,B的坐標(biāo);
( 2 )求兩直線交點 C 的坐標(biāo);
( 3 )求 △ ABC 的面積.
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【題目】在菱形ABCD中,AE⊥BC于點E,AF⊥CD于點F,且E、F分別為BC、CD的中點,(如圖)則∠EAF等于( 。
A. 75°B. 45°C. 60°D. 30°
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【題目】一個裝有進水管出水管的容器,從某時刻起只打開進水管進水,經(jīng)過一段時間,在打開出水管放水,至15分鐘時,關(guān)停進水管.在打開進水管到關(guān)停進水管這段時間內(nèi),容器內(nèi)的水量y(升)與時間x(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,關(guān)停進水管后,經(jīng)過_____________分鐘,容器中的水恰好放完.
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【題目】綜合題,求解下列各題:
(1)兩個單項式與﹣5my﹣1n6是同類項,求解x和y;
(2)兩個單項式m|3x﹣2|n|y+1|與2m4n6﹣|2y﹣1|是同類項,求解x和y;
(3)兩個單項式mnax+ab與是同類項,求解x.
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【題目】如圖,某校一幢教學(xué)大樓的頂部豎有一塊“傳承文明,啟智求真”的宣傳牌CD、小明在山坡的坡腳A處測得宣傳牌底部D的仰角為60°,然后沿山坡向上走到B處測得宣傳牌頂部C的仰角為45°.已知山坡AB的坡度i=1: (斜坡的鉛直高度與水平寬度的比),經(jīng)過測量AB=10米,AE=15米.
(1)求點B到地面的距離;
(2)求這塊宣傳牌CD的高度.(測角器的高度忽略不計,結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,點D、E分別是邊AB、BC的中點,點F、G是邊AC的三等分點,DF、EG的延長線相交于點H,連接HA、HC.
(1)求證:四邊形FBGH是菱形;
(2)求證:四邊形ABCH是正方形.
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【題目】如圖,C為線段AB上一點,點D為BC的中點,且AB=18cm,AC=4CD.
(1)圖中共有 條線段;
(2)求AC的長;
(3)若點E在直線AB上,且EA=2cm,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB=24,動點P從A出發(fā),以每秒2個單位的速度沿射線AB運動,運動時間為t秒(t>0),點M為AP的中點.
(1)當(dāng)點P在線段AB上運動時.當(dāng)t為多少時,AM=6.
(2)當(dāng)點P在AB延長線上運動時,點N為BP的中點,求出線段MN的長度.
(3)在P點的運動過程中,點N為BP的中點,是否存在這樣的t的值,使M、N、B三點中的一個點是以其余兩點為端點的線段的中點,若有,請求出t的值;若沒有,請說明理由.
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