【題目】某學校為了解學生課外閱讀的情況,對學生“平均每天課外閱讀的時間”進行了隨機抽樣調(diào)查,如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答以下問題:
(1)平均每天課外閱讀的時間為“0.5~1小時”部分的扇形圖的圓心角為多少度;
(2)本次一共調(diào)查了多少名學生;
(3)將條形圖補充完整;
(4)若該校有1680名學生,請估計該校有多少名學生平均每天課外閱讀的時間在0.5小時以下.

【答案】
(1)解:每天課外閱讀的時間為“0.5~1小時”的學生所占的比例是:1﹣50%﹣30%﹣5%=15%,

則時間為“0.5~1小時”部分的扇形圖的圓心角為:15%×360°=54°,

故答案是:54;


(2)解:調(diào)查的總?cè)藬?shù)是:100÷50%=200,

故答案是:200;


(3)解:


(4)解:在0.5小時以下的人數(shù):1680×5%=84(人).
【解析】(1)首先求出每天課外閱讀的時間為“0.5~1小時”的學生所占的比例,然后乘以360°,即可求解;(2)平均每天課外閱讀的時間在1~1.5小時的有100人,占50%,據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù);(3)利用1680人乘以所占的比例即可求解.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目以及事物的變化情況;能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一塊平行四邊形田地ABCD要平均分給甲、乙兩人,由于在這塊地里有一口水井P,如圖所示,為了甲,乙兩人都能方便使用這口井,請你用所學的數(shù)學知識幫助甲,乙兩人平均劃分該田地.

要求:作圖,寫出劃分方案,并證明你的劃分方案符合要求.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】3分)如圖,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交邊ABD點,交邊ACE點,若△ABC△EBC的周長分別是40cm,24cm,則AB= cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,P為⊙O外一點,PA、PB為⊙O的切線,A、B為切點,AC為⊙O的直徑,PO交于⊙O于點E.
(1)試判斷∠APB與∠BAC的數(shù)量關(guān)系;
(2)若⊙O的半徑為4,P是⊙O外一動點,是否存在點P,使四邊形PAOB為正方形?若存在,請求出PO的長,并判斷點P的個數(shù)及其滿足的條件;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OEFG的頂點F的坐標為(4,2),將矩形OEFG繞點O逆時針旋轉(zhuǎn),使點F落在y軸上,得到矩形OMNP,OM與GF相交于點A.若經(jīng)過點A的反比例函數(shù) 的圖象交EF于點B,則點B的坐標為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】手機上網(wǎng)已經(jīng)成為當今年輕人時尚的網(wǎng)絡(luò)生活,某網(wǎng)絡(luò)公司看中了這種商機,推出了兩種手機上網(wǎng)的計費方式:方式A以每分鐘0.1元的價格按上網(wǎng)時間計費;方式B除收月基費20元外,再以每分鐘0.06元的價格按上網(wǎng)時間計費.假設(shè)某客戶月手機上網(wǎng)的時間為x分鐘,上網(wǎng)費用為y元.
(1)分別寫出該客戶按A、B兩種方式的上網(wǎng)費y(元)與每月上網(wǎng)時間x(分鐘)的函數(shù)關(guān)系式,并在右圖的坐標系中畫出這兩個函數(shù)的圖象;
(2)如何選擇計費方式能使該客戶上網(wǎng)費用更合算?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC,以底邊BC的垂直平分線和BC所在的直線建立平面直角坐標系,拋物線y=﹣ x2+ x+4經(jīng)過A、B兩點.

(1)寫出點A、點B的坐標;
(2)若一條與y軸重合的直線l以每秒2個單位長度的速度向右平移,分別交線段OA、CA和拋物線于點E、M和點P,連接PA、PB.設(shè)直線l移動的時間為t(0<t<4)秒,求四邊形PBCA的面積S(面積單位)與t(秒)的函數(shù)關(guān)系式,并求出四邊形PBCA的最大面積;
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在一點P,使得△PAM是直角三角形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩輛摩托車同時從相距20km的A,B兩地出發(fā),相向而行.圖中l(wèi)1,l2分別表示甲、乙兩輛摩托車到A地的距離s(km)與行駛時間t(h)的函數(shù)關(guān)系.則下列說法錯誤的是

A. 乙摩托車的速度較快

B. 經(jīng)過0.3小時甲摩托車行駛到A,B兩地的中點

C. 經(jīng)過0.25小時兩摩托車相遇

D. 當乙摩托車到達A地時,甲摩托車距離A地km

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】5分)已知A,B兩地相距200千米,一輛汽車以每小時60千米的速度從A地勻速駛往B地,到達B地后不再行駛,設(shè)汽車行駛的時間為x小時,汽車與B地的距離為y千米.

1)求yx的函數(shù)關(guān)系,并寫出自變量x的取值范圍;

2)當汽車行駛了2小時時,求汽車距B地有多少千米?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案