【題目】在美化校園的活動中,某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角,墻DF足夠長,墻DE長為12米,現(xiàn)用20米長的籬笆圍成一個矩形花園ABCD,點C在墻DF上,點A在墻DE上,(籬笆只圍AB,BC兩邊).

(1)如何才能圍成矩形花園的面積為75m2?

(2)能夠圍成面積為101m2的矩形花園嗎?如能說明圍法,如不能,說明理由.

【答案】(1)當(dāng)BC=5,AB=15時,矩形的面積為752;

(2)不能圍成面積為101m2的矩形花園.

【解析】【試題分析】(1)設(shè)BC=x米(0<x≤12),則AB=(20﹣x)米,則矩形的面積為x(20﹣x)=75,解得x=5或15,注意,x的取值范圍0<x≤12,進行取舍。

(2)思路同(1),得方程x(20﹣x)=101,得到方程無解,則不能圍成面積為101m2的矩形花園.

【試題解析】

(1)設(shè)BC=x米(0<x≤12),則AB=20﹣x米,

依題意得:x(20﹣x)=75,即x2﹣20x+75=0,

解得x1=5,x2=15(不合題意,舍去),

答:當(dāng)BC=5米,AB=15米時,矩形的面積為752;

(2)不能圍成面積為101m2的矩形花園,

因為:同(1)得,設(shè)BC=x米,得方程x(20﹣x)=101,即x2﹣20x+101=0△=b24ac=(﹣20)2﹣4×1×101=﹣4<0,

∴原方程無實根,

答:不能圍成面積為101m2的矩形花園.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知頂點為A(2,﹣1)的拋物線與y軸交于點B,與x軸交于C、D兩點,點C坐標(biāo)(1,0);

(1)求這條拋物線的表達式;

(2)連接AB、BD、DA,求的大;

(3)點P在x軸正半軸上位于點D的右側(cè),如果∠APB=45°,求點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A,F(xiàn),E,B四點共線,AC⊥CE,BD⊥DF,AE=EF,AC=BD.求證:△ACF≌△BDE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種商品每件的標(biāo)價是330元,按標(biāo)價的八折銷售時,仍可獲利10%,則這種商品每件的進價為( )
A.240元
B.250元
C.280元
D.300元

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個實數(shù)根,且其中一個根為另一個根的2倍,那么稱這樣的方程為“倍根方程”.例如,一元二次方程x2﹣6x+8=0的兩個根是2和4,則方程x2﹣6x+8=0就是“倍根方程”.

(1)若一元二次方程x2﹣3x+c=0是“倍根方程”,則c=   ;

(2)若(x﹣2)(mx﹣n)=0(m≠0)是“倍根方程”,求代數(shù)式4m2﹣5mn+n2的值;

(3)若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)是“倍根方程”,求a,b,c之間的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算6x3x2的結(jié)果是(
A.6x
B.6x5
C.6x6
D.6x9

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)(x+5)2+16=80;(2)(x-1)2-9=0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市號召居民節(jié)約用水,為了解居民用水情況,隨機抽查了20戶家庭某月的用水量,結(jié)果如表,則這20戶家庭這個月的平均用水量是噸.

用水量(噸)

4

5

6

8

戶數(shù)

3

8

4

5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】要使五邊形木框不變形,應(yīng)至少釘上_____根木條,這樣做的依據(jù)是_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案